人力資源和社會(huì)保障部近日發(fā)布關(guān)于表彰第十四屆中華技能大獎(jiǎng)和全國(guó)技術(shù)能手的決定，對(duì)第十四屆中華技能大獎(jiǎng)獲得者、第十四屆全國(guó)技術(shù)能手、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位和國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”,成為全國(guó)各行業(yè)受表彰的67家單位中唯一的農(nóng)業(yè)行業(yè)單位。

　　這一榮譽(yù)的獲得，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在農(nóng)業(yè)技能人才培育方面所作貢獻(xiàn)的充分肯定，也是對(duì)該校不斷進(jìn)行以技能養(yǎng)成為中心的辦學(xué)模式探索、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)技能鑒定等一系列技能人才培育實(shí)踐的認(rèn)可。

　　“近年來(lái)，我們一直在思考，如何在國(guó)家實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，形成學(xué)院發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，如何抓住國(guó)家實(shí)施中國(guó)特色高水平高職院校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃的機(jī)遇，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，培養(yǎng)‘愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)’的高質(zhì)量技術(shù)技能人才和新型職業(yè)農(nóng)民?！碧K州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記李振陸說(shuō)，自學(xué)院第二次黨代會(huì)召開(kāi)以來(lái)，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，聚焦質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)，先后獲得全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)等國(guó)家和省、市級(jí)榮譽(yù)80余項(xiàng)，并成功入選江蘇省高水平高職院校，開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)代學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新局面。

　　一所地方農(nóng)業(yè)高職院校能夠彰顯品牌特色、發(fā)揮社會(huì)服務(wù)本色、樹(shù)立人才培養(yǎng)引領(lǐng)角色，必須打造強(qiáng)有力的專(zhuān)業(yè)體系。近年來(lái)，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院把“2 7 n”的專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)作為完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局的重要突破口，充分整合校園內(nèi)外資源，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品生產(chǎn)（農(nóng)產(chǎn)品加工）、農(nóng)產(chǎn)品商貿(mào)、智慧農(nóng)業(yè)服務(wù)、農(nóng)業(yè)國(guó)際合作、園林工程和環(huán)境保護(hù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)群，構(gòu)建起“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”和“鄉(xiāng)村建設(shè)”兩大專(zhuān)業(yè)集群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)鏈”深度對(duì)接“產(chǎn)業(yè)鏈”。

　　塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足西園路校區(qū)“中樞”，不斷向外鏈接資源，全面豐富教學(xué)載體。在蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相城校區(qū)，高標(biāo)準(zhǔn)改造的園林資源圃、農(nóng)業(yè)精品園、現(xiàn)代花藝圃，為學(xué)院提升科研質(zhì)效提供新平臺(tái)；學(xué)院與蘇州吳中東山鎮(zhèn)共建的“東山學(xué)院”，把課堂真正建在田間地頭，借助該鎮(zhèn)花果茶等農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足園藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)等實(shí)操性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)育人需求；與蘇州壹菲花藝學(xué)院校企合作共建的蘇農(nóng)·壹菲花藝學(xué)院，每天都有大量富有創(chuàng)新元素的花藝活動(dòng)策劃、軟裝花藝設(shè)計(jì)、花藝大賽技能等培訓(xùn)，為蘇農(nóng)學(xué)子提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)校與地方合作舉辦的“太倉(cāng)班”“昆山班”“常熟班”“江南園林班”等冠名班里，一大批既懂技術(shù)又有思路的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民、工匠成長(zhǎng)起來(lái)……“政行校企”協(xié)同培養(yǎng)的模式，在為蘇州鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面助力的同時(shí)，也讓“學(xué)農(nóng)”成為社會(huì)“熱門(mén)”。

　　盡管成績(jī)“惹眼”，但面對(duì)挑戰(zhàn)，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也十分清醒?！耙皇巧锤?jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，農(nóng)業(yè)高職院校招生形勢(shì)不容樂(lè)觀，新型職業(yè)農(nóng)民形象還不夠深入人心；二是學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。”李振陸說(shuō)，成功入選省高水平高職院建設(shè)名單，讓學(xué)院有了與原國(guó)家示范、國(guó)家骨干院校同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，而縮短差距，實(shí)現(xiàn)趕超將是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，同時(shí)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育提出了更高的要求，要求農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)、服務(wù)理念更新、服務(wù)面向更寬、服務(wù)質(zhì)量更高。

　　綱舉目張，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在剛剛閉幕的蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三次黨代會(huì)上,學(xué)院明確提出將全面深化“2 7 n”的專(zhuān)業(yè)體系，著力打造“五張名片”，實(shí)施“蘇農(nóng)菁英、蘇農(nóng)大師、品牌蘇農(nóng)、科技蘇農(nóng)、開(kāi)放蘇農(nóng)、智慧蘇農(nóng)”六大工程，全面激發(fā)學(xué)院內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力。在2023年前，將學(xué)院建成國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院。伴隨著學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃深入實(shí)施，這一目標(biāo)也將更加清晰。（記者 盛崢）