摘要：為提升教師信息化教學(xué)能力，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，6月7日，安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校在西一報告廳舉行2018年信息化教學(xué)比賽，在各系部初...
為提升教師信息化教學(xué)能力，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，6月7日，安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校在西一報告廳舉行2018年信息化教學(xué)比賽，在各系部初賽中脫穎而出的19支隊伍參加。校長姚應(yīng)水、副校長馬波、紀(jì)委書記慶啟順到場指導(dǎo)，各系部主任和100余名教師觀摩。比賽邀請省職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)專家組部分成員擔(dān)任評委。
馬波在致辭中希望，各位參賽教師以此次比賽為契機，在競爭、展示和切磋交流中提升教學(xué)能力，為推動全校教師適應(yīng)信息化時代教育技術(shù)變革，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用起到示范引領(lǐng)作用。
本次比賽分信息化課堂教學(xué)和信息化教學(xué)設(shè)計兩個賽項，其中，信息化課堂教學(xué)比賽重點考察教師依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計，實施課堂教學(xué)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的能力。9支參賽隊伍根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象特點，合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，優(yōu)化教學(xué)過程，并錄制35—45分鐘的教學(xué)視頻，提交評委組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審。
信息化教學(xué)設(shè)計比賽分講解教學(xué)設(shè)計和答辯兩個環(huán)節(jié)，重點考察教師合理、充分運用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，解決教學(xué)難點、突出教學(xué)重點、系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程、完成教學(xué)任務(wù)的能力。10支參賽隊伍利用云班課、雨課堂、微課、視頻直播、彈幕討論等數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，針對一個教學(xué)任務(wù)、一個教學(xué)單元或一個任務(wù)模塊的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計并現(xiàn)場組織實施，同時，對評委提出的問題進(jìn)行了答辯。他們邏輯思路清晰，過程設(shè)計合理，語言表達(dá)精準(zhǔn)，展示出扎實的教學(xué)基本功和過硬的信息化教學(xué)能力。
經(jīng)過激烈角逐，藥學(xué)系王樂等老師的作品《花中王相——牡丹與芍藥》榮獲信息化課堂教學(xué)比賽第一名，藥學(xué)系吳晟等老師的作品《對稱之美——藥物的對映異構(gòu)》獲得信息化教學(xué)設(shè)計比賽第一名。
評委們還從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)效果、創(chuàng)新特色等方面對參賽教師進(jìn)行了點評。
與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。
本次比賽為學(xué)校教師搭建了交流展示的平臺，推動了現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深入融合，有利于進(jìn)一步提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)。
?。ㄔ}目：安徽中醫(yī)藥高專深化教育教學(xué)改革 推進(jìn)信息技術(shù)深度融合）
