5月31日，成都市特殊教育學(xué)校已有了節(jié)日的氛圍——操場一側(cè)，以“喜迎六一節(jié)、書畫展童心”為主題的學(xué)生書畫作品展準(zhǔn)備就緒，一件件充滿童真的手工作品出自聽障生;“六一”當(dāng)天學(xué)校要舉行的游園活動(dòng)海報(bào)也貼了出來，“摸鼻子”“夾乒乓球”等項(xiàng)目讓孩子們好生期待。
當(dāng)天一早，小學(xué)四年級(jí)聽障生班班主任袁文琴接到了孫小胖(化名)同學(xué)送來的梔子花。自從家里的梔子花開了，孫小胖每周都給袁老師帶一些來。就在一周前，學(xué)校舉行“5·25”心理健康周活動(dòng)，孫小胖創(chuàng)作的心理知識(shí)小報(bào)獲得了一等獎(jiǎng)。他在小報(bào)上畫了很多象征彩色心情的心形符號(hào)，“在學(xué)校的每一天都很快樂”。
可孫小胖剛來學(xué)校時(shí)，愛搞惡作劇，跟同學(xué)相處不好，一度很自卑。在老師的幫助下，孫小胖慢慢懂事了，行為習(xí)慣規(guī)范起來，變得有責(zé)任感了，也愿意主動(dòng)幫助別人。愛畫畫的孫小胖，喜歡用畫筆表達(dá)感情，他參加“六一”書畫展的作品描繪了校園生活組圖——小伙伴們在校園里嬉戲等。
袁文琴班上有9個(gè)孩子，6個(gè)女生中，成績不錯(cuò)的眼鏡妹(化名)與眾不同。別看她個(gè)子不大，但性格潑辣。有一次她與同學(xué)發(fā)生糾紛，順手拿起鉛筆往同學(xué)腦袋上戳去。知道這事后，袁文琴?zèng)]有馬上責(zé)怪孩子，她到盲生部借了幾個(gè)眼罩，給班里的孩子們戴上，“讓孩子們體驗(yàn)看不見也聽不見的生活”。這次體驗(yàn)持續(xù)了6個(gè)小時(shí)，摘下眼罩后，孩子們都哭了，眼鏡妹撲到袁文琴懷里說，“我再也不做這樣的事情了”。這以后，眼鏡妹再也沒和同學(xué)鬧架。最近，她還告訴袁文琴，她喜歡班上的小楠(化名)同學(xué)，因?yàn)樗翘K冠軍，性格又好，“我想幫助她把成績也提高起來”。
在袁文琴的微信朋友圈，與9個(gè)孩子相處的日常經(jīng)常能看到。學(xué)校開辟了一片蔬果園，取名“清滸園”，四年級(jí)聽障生班也有一塊種植地。隨著夏日來臨，孩子們之前種上的辣椒、西紅柿、茄子陸續(xù)掛果，孩子們很激動(dòng)，經(jīng)常到清滸園幫忙。
成都市特殊教育學(xué)校主要招收盲、聾、培智三類殘疾學(xué)生，涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育，現(xiàn)有在校學(xué)生423人。
