導(dǎo)讀： 建新校，一直備受關(guān)注。2018年，鄭州市金水區(qū)計劃投入使用5所新建、改擴建的中小學(xué)和幼兒園項目。未來兩年，金水區(qū)還將有16所學(xué)校投入使用。
怎么建校?如何辦學(xué)?記者在金水區(qū)組織的“金水教育人看金水教育事”品牌系列活動中，前往該區(qū)新建項目學(xué)校一探究竟。據(jù)了解，在鄭州市區(qū)，2018年共安排新建、改擴建中小學(xué)校項目38個，擬投入使用中小學(xué)校30所。
金水區(qū)今年擬投入使用學(xué)校情況
立面采用法式建筑處理手法，外景觀以一個藍(lán)色翅膀造型的軸線，串聯(lián)紅色的夢想加油站點，形成“夢想之翼”。5月11日下午，剛到金水區(qū)第二實驗小學(xué)大門前，該區(qū)各學(xué)校的教導(dǎo)(德育)主任就被學(xué)校的外觀吸引。學(xué)校內(nèi)，有歡聚樂園、探索花園、閱讀樂園、自然花園、游戲樂園、運動樂園等六大特色功能區(qū)等。
金水區(qū)第二實驗小學(xué)是金水區(qū)今年擬投入使用的5所學(xué)校之一，位于金水科教園區(qū)鴻興路金槐路東南角，是一所定位高端、與國際接軌的公辦小學(xué)。據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人任彩鳳介紹，學(xué)校規(guī)模為24個班，根據(jù)需求可以提供午餐。
除了金水區(qū)第二實驗小學(xué)，今年金水區(qū)擬投入使用的還有楊槐小學(xué)、金桂中學(xué)、回族幼兒園和改擴建豐慶路小學(xué)(第一階段工程)。投入使用后將增加幼兒園教學(xué)班12個、小學(xué)教學(xué)班72個、中學(xué)教學(xué)班36個，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位5400個。
而在過去5年，金水區(qū)累計投資27.927億元，實施中小學(xué)校建設(shè)項目45個，項目全部竣工投入使用后，可新增354個初中教學(xué)班、960個小學(xué)教學(xué)班，將有效緩解金水區(qū)“大班額”問題。
同時，2015年金水區(qū)投入使用學(xué)校5所，新增小學(xué)教學(xué)班48個、中學(xué)教學(xué)班12個，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位2760個;2016年投入使用學(xué)校4所，新增小學(xué)教學(xué)班120個、中學(xué)教學(xué)班24個，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位6600個;2017年投入使用學(xué)校5所，新增小學(xué)教學(xué)班96個、中學(xué)教學(xué)班36個，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位6120個。
目前，金水區(qū)正在實施的新建、改擴建中小學(xué)項目共21個，以上21個項目總投資23.366億元，投入使用后將新增小學(xué)教學(xué)班504個、中學(xué)教學(xué)班270個，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位36180個。
新校起點高用上高科技
據(jù)金水區(qū)教體局透露，2019年~2020年，金水區(qū)還計劃投入使用學(xué)校16所，分別是新建海灘北街小學(xué)、孟寨小學(xué)、科教園區(qū)第一小學(xué)、金桂小學(xué)、棗莊小學(xué)、徐寨小學(xué)、馬林小學(xué)、河村小學(xué)、姚店堤小學(xué)、周莊小學(xué)、長安路小學(xué)、緯四路小學(xué)、金水一中、鴻興路中學(xué)、少林路中學(xué)和鄭州市第五十五中學(xué)，累計新增小學(xué)教學(xué)班360個、中學(xué)教學(xué)班174個，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位24900個。
怎么建?記者了解到，在這些計劃投入使用的學(xué)校中，不少學(xué)?？墒浅浞謶?yīng)用了高科技。
比如，新建鴻興路中學(xué)位于金水科教園區(qū)鴻苑路鴻興路西北角，是一所凸顯足球特色的全日制國際化中學(xué)，該校在設(shè)計方面，充分利用太陽能等新型能源。新建鄭州市第五十五中學(xué)位于金水科教園區(qū)經(jīng)三街金寶路西南角，是一所具有特色教學(xué)模式的全日制完中，該校在設(shè)計上充分結(jié)合原有建筑，使新老建筑融為一體;在規(guī)劃上，結(jié)合弧型的地形提出“流動空間”的設(shè)計理念，創(chuàng)造一個“內(nèi)與外、互動化”的不一樣的教學(xué)方式。
依托優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)，新校跑得快
新建校采用什么樣的辦學(xué)模式才能發(fā)展得更快?據(jù)了解，為滿足轄區(qū)群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，金水區(qū)按照依托名校辦新校的思路，通過與優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立發(fā)展共同體或委托區(qū)屬優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管的形式，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點打造新建學(xué)校。
比如，2016年投入使用的翰林小學(xué)委托文化路第一小學(xué)管理，命名為文化路第一小學(xué)翰林校區(qū);2017年投入使用的豐收路小學(xué)委托優(yōu)勝路小學(xué)管理，命名為優(yōu)勝路小學(xué)豐收校區(qū)等。
而此次金水區(qū)之所以舉行“金水教育人看金水教育事”品牌系列活動，也是為了加強校際間互相交流和學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗融合再提升，有效推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的集群化發(fā)展，更好地實現(xiàn)全區(qū)教育質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展和義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
快來看看，其他區(qū)今年建校項目
鄭州市《擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃(2014-2018)》擬新建、改擴建319所中小學(xué)，其中，2014年~2017年項目284個。截至2017年底，有277個項目開工建設(shè)，開工率為97.54%，其中176個項目完工，完工率為62.32%;還剩7個項目未開工。
今年3月，按照省廳要求，鄭州市遵循“三個不低于”，即當(dāng)年所在區(qū)域內(nèi)調(diào)整后新建學(xué)校數(shù)不低于調(diào)整前規(guī)劃數(shù)，投資額不低于調(diào)整前規(guī)劃額度，新增學(xué)位數(shù)不低于調(diào)整前規(guī)劃學(xué)位數(shù)的原則，對擴充資源規(guī)劃項目進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后，2014—2018年的擴充資源項目，從319個增加至337個。預(yù)計到2018年底，337個項目能實現(xiàn)100%開工，300個竣工，竣工率89.02%，37個項目在2019年竣工。
2018年，其他區(qū)還有這些建校項目——
●管城區(qū)：將新建改擴建中小學(xué)4所，新建映月路小學(xué)、星火路小學(xué)，擴建83中、管城實驗小學(xué)。幼兒園2所，北劉莊安置區(qū)幼兒園、創(chuàng)新瀾灣桂園幼兒園。同時，將重點督促八郎寨小學(xué)、漓江路小學(xué)的建設(shè)進(jìn)度，確保兩所新校于今年8月份正式招生使用。
●鄭州高新區(qū)：計劃新開工建設(shè)3所中小學(xué)，分別是錦和苑中學(xué)、錦和苑小學(xué)、萬科城小學(xué)西校區(qū)。新投入使用3所中小學(xué)，分別是高新區(qū)育林小學(xué)、高新區(qū)杜蘭街小學(xué)(水牛張小學(xué))、鄭州中學(xué)初中部擴建項目。
●惠濟區(qū)：共謀劃和建設(shè)項目31個。目前，碧源月湖小學(xué)和南陽小學(xué)綜合樓已投入使用，迎賓路中心小學(xué)、錦藝實驗小學(xué)等7個項目也將在今年秋季投入使用，將為全區(qū)新增中小學(xué)教學(xué)班234個，新增學(xué)位10740個，緩解市民對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求。
●二七區(qū)：有7個小學(xué)建設(shè)項目，分別是鳳鳴路小學(xué)、盛安路小學(xué)、侯寨中心小學(xué)、鑫苑小學(xué)(省實驗小學(xué))、鼎盛學(xué)校、望橋路二小、杏園三小。
●鄭東新區(qū)：今年總投資約351億元的35個重點項目中，包含鄭州清華大學(xué)附屬中學(xué)鄭東學(xué)校項目、鄭東新區(qū)外籍子女學(xué)校建設(shè)項目、康莊路小學(xué)、鳳陽中學(xué)、永昌路小學(xué)等幾個省市重點項目。
●航空港實驗區(qū)：計劃建設(shè)學(xué)校16所，目前集中開工學(xué)校項目有4個，分別為鄭港一街學(xué)校、九號安置區(qū)中學(xué)、七號安置區(qū)小學(xué)和七號安置區(qū)中學(xué)。
●中原區(qū)：將新建小學(xué)2所，分別是中原區(qū)新街坊小學(xué)、西悅城二小，九年一貫制學(xué)校1所，是中原區(qū)育英學(xué)校。
●經(jīng)開區(qū)：將新建中學(xué)1所、小學(xué)4所、幼兒園3所、國際學(xué)校1所，新增學(xué)位10620個，緩解區(qū)域“大班額”問題。同時，提速推進(jìn)10個續(xù)建項目。
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