有一種力量，它像一縷陽光，給人們帶來溫暖;有一些人，用樸實的言行演繹著人性的真善美，傳遞著正能量。
為推動社會文明大行動和“一創(chuàng)兩建”深入開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會正氣，引領社會風尚，樹立先進典型，中共儋州市委宣傳部決定在全市范圍內(nèi)開展“儋州好人”系列評選活動，深度挖掘“儋州好人”的感人事跡。
大張旗鼓地為好人“加冕”，不僅彰顯感情、態(tài)度和力量，更能營造崇德向上、見賢思齊的良好社會風尚，從而不斷提升精神文明建設水平。我們相信，通過“儋州好人”系列評選活動，文明之花一定會在廣受東坡文化滋潤的儋耳大地上長盛不衰。
【儋州“文明校園”系列】
儋州市西慶中心小學圍繞“勤”字建設學校校園文化
儋州市西慶中心學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校以“精致和諧——讓每個孩子都獲得成長”為辦學理念，圍繞“勤”字建設學校校園文化，把德育、智育、體育、美育滲透入校園文化活動當中。
寬闊平整的道路，干凈整潔的路面，綠草如茵的操場，布局合理的樓房……這里無不彰顯著學校個性化的色彩。清晨走進西慶中心小學，朗朗的讀書聲響徹校園，在美麗的小學里處處洋溢著祥和快樂的學習氣氛。
“近年來，學校始終緊跟教育改革發(fā)展的步伐，堅持以學生發(fā)展為本，積極深化教學改革，立德樹人，以培養(yǎng)德、育、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會有用之才為目標，努力開展文明校園創(chuàng)建活動。”儋州市西慶中心小學校長符秀倫說，下一步，學校將規(guī)范化管理，提升教師整體素質(zhì)，改善辦學條件，打造特色型學校，爭取在下半年通過省規(guī)范化學校評估驗收。
多措并舉創(chuàng)建文明校園
近年來，儋州市西慶中心小學認真開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，利用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育時間活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。同時，充分利用德育課程，升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
同時，根據(jù)主題教育的需要，組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、梅花學生心靈、啟迪學生智慧。
此外，做好校園凈化綠化美化工作，實現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、幽雅宜人。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風尚。
圍繞“勤”字建設學校文化彰顯辦學特色
據(jù)符秀倫介紹，學校目前有勤學、勤豐、勤富、勤儉、勤約5棟建筑，而“勤實”則是今年4月份準備打造的勤實園，將用來給孩子們作為實踐基地，種花、種菜以培養(yǎng)孩子行動手、行動腦的能力。
符秀倫說，為了達到儋州市義務教育均衡發(fā)展的要求，學校結合當?shù)貍鹘y(tǒng)文化和學校的實際情況，圍繞“勤”字建設學校校園文化，創(chuàng)建了具有農(nóng)墾人勤勞奮進的工作作風，豐富了學校文化內(nèi)涵氛圍的校園環(huán)境，從學生、老師和管理者三方面，有力推進勤學、勤思、勤實，進而有效的學習有思想的教學和有水平的管理，激發(fā)全校師生多視角、多層面參與“勤”文化建設，用勤讀書、勤動腦、勤動手有效的開展學校的第二課堂，彰顯了學校的辦學特色。
（原標題：儋州“文明校園”系列| 儋州市西慶中心小學圍繞“勤”字建設學校...）
