完善長效機制。成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全市家庭教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，并建立家庭教育指導(dǎo)中心，探索建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的家庭教育工作格局。印發(fā)家庭教育工作“十三五”計劃、關(guān)于建立家庭教育服務(wù)站的通知等文件，進一步明確指導(dǎo)和推進家庭教育的任務(wù)和措施。建立例會、考核、評估和表彰四項制度，對家庭教育“十三五”計劃實施情況及時考核、評估和表彰。依托有關(guān)部門力量，建立由優(yōu)秀教師、婦幼醫(yī)生、離退休干部和社會各界人士組成的理論研究、教育宣講、教育督導(dǎo)和教育志愿者四支隊伍，在全市開展巡回宣講、理論研討、愛心援助等活動。
創(chuàng)新活動載體。堅持一年一主題、一年一亮點，積極打造家庭教育活動品牌，開展各類家庭文化主題活動。先后開展“家家新、家家美、家家樂”家庭文化建設(shè)、“家家有藏書，人人讀好書”等活動，舉辦家庭才藝大賽、手工制作展評、書畫大賽等。結(jié)合小公民道德建設(shè)計劃，打造兒童成長教育品牌，先后與有關(guān)部門聯(lián)合舉辦小公民道德建設(shè)實踐示范基地爭創(chuàng)等活動。圍繞家長最關(guān)心的如何對孩子進行“養(yǎng)”和“育”的問題，舉辦“智慧父母話家教”沙龍對話等活動。
辦好家長學(xué)校。采取“請進來、走出去”的辦法，邀請市內(nèi)外專家到學(xué)校開設(shè)講座，進行交流。在有條件的社區(qū)開辦家庭教育講座和教育沙龍，把家長學(xué)校工作的著眼點轉(zhuǎn)到既“成人”又“成材”上來。在教學(xué)中，盡可能向廣大學(xué)生家長提供系統(tǒng)的心理健康與教育理論知識、盡可能介紹一些國內(nèi)外促進青少年健康成長的科學(xué)方法與進展信息、盡可能系統(tǒng)反映學(xué)校對學(xué)生心理發(fā)展研究的成果、盡可能服務(wù)并促進學(xué)校教育教學(xué)研究工作發(fā)展與家長綜合素質(zhì)全面提高。鼓勵廣大家長積極參與家長學(xué)校活動，通過課前下發(fā)邀請書，課上安排家長代表發(fā)言，學(xué)年結(jié)束時表彰一批優(yōu)秀學(xué)員等方式，促進家庭教育提質(zhì)增效。
