4月18日，興山特校開展了一場(chǎng)別開生面的交互式液晶觸摸一體機(jī)使用培訓(xùn)交流活動(dòng)，全體專任教師參與學(xué)習(xí)。與以往不同的是，本次培訓(xùn)的主講教師不是從外面邀請(qǐng)的，而是來自校內(nèi)的“本土專家”。該?？祻?fù)部的屈婷、韓赟赟和高中部李軍堂老師根據(jù)交互式液晶觸摸一體機(jī)的應(yīng)用功能，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分別從交互式液晶觸摸一體機(jī)在生活語文教學(xué)、培智數(shù)學(xué)教學(xué)和生活適應(yīng)教學(xué)中的作用，以及如何根據(jù)備課需要、學(xué)生需要和教師需要進(jìn)行了全方位的講解。大家邊聆聽邊提問，邊討論邊現(xiàn)場(chǎng)操作，將平時(shí)應(yīng)用過程中的疑問逐一弄懂弄清。“這樣的培訓(xùn)有實(shí)效，因?yàn)槎际巧磉吺煜さ耐?，大家面?duì)的問題是一樣的，找準(zhǔn)共性問題互為老師一一突破，疑難雜癥共同探索攻克，很有意思。”高中職教班的張文念老師說。
該校投資約65萬元建設(shè)了錄播教室，為全校7個(gè)教室都配備了目前最先進(jìn)的一體機(jī)教學(xué)設(shè)備。這些設(shè)施設(shè)備促進(jìn)了電腦、手機(jī)等多媒體進(jìn)入課堂服務(wù)于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的大容量、多信息和高效率。為打造互動(dòng)課堂、智慧課堂，提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。校長(zhǎng)陳振興強(qiáng)調(diào)，學(xué)校有了一流的設(shè)施，還需要一流的師資，大家要主動(dòng)自學(xué)，更好地玩轉(zhuǎn)信息化教學(xué)，把信息技術(shù)這股“活水”，更好地引進(jìn)到教育教學(xué)活動(dòng)中，為打造師生向往的互動(dòng)課堂、魅力課堂服務(wù)。全體教師更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，利用學(xué)校搭建的平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)，力爭(zhēng)涌現(xiàn)出更多的宜昌名師、學(xué)科帶頭人、明星班主任。
李軍堂老師講解交互式液晶觸摸一體機(jī)在生活教學(xué)中的應(yīng)用
屈婷老師講解交互式液晶觸摸一體機(jī)在生活語文教學(xué)中的應(yīng)用
全校專任教師認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)
