近日，市政府第1次常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)《合肥市第二期特殊教育提升計(jì)劃(2018—2020年)》。根據(jù)《計(jì)劃》，我市將對(duì)殘疾學(xué)生實(shí)行從學(xué)前教育到高中階段15年全免費(fèi)教育，力爭(zhēng)到2020年，全市殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。

　　30萬(wàn)人口以上縣市區(qū)設(shè)特教學(xué)校(班)

　　“今后，我們將以縣市區(qū)為單位，逐一核實(shí)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù)。”市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，我市將優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。到2020年實(shí)現(xiàn)招收殘疾學(xué)生5人以上的普通學(xué)校均建立特殊教育資源教室，每個(gè)資源教室配備專(zhuān)門(mén)從事殘疾人教育的教師。

　　根據(jù)《計(jì)劃》，視障、聽(tīng)障特殊教育招生將逐步集中到合肥特教中心，智障、孤獨(dú)癥、腦癱和其他多重殘疾的特殊教育招生以縣市區(qū)為主。到2020年，我市將基本實(shí)現(xiàn)30萬(wàn)人口以上縣市區(qū)都有一所特殊教育學(xué)校或普通學(xué)校特教班(部)，保障殘疾兒童少年就近接受特殊教育。

　　對(duì)于不能到校就讀、需要專(zhuān)人護(hù)理的適齡殘疾兒童少年，我市將采取送教進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兒童福利機(jī)構(gòu)、進(jìn)康復(fù)教育機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭等方式實(shí)施教育。此外，我市還鼓勵(lì)各地探索舉辦孤獨(dú)癥兒童少年特殊教育學(xué)校(部)。

　　在特教學(xué)校普設(shè)學(xué)前部或幼兒園

　　殘疾兒童少年上幼兒園怎么辦?這一問(wèn)題牽掛著廣大家長(zhǎng)的心。今后，我市將支持普通幼兒園接收殘疾兒童，并在特殊教育學(xué)校和有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，普遍增加學(xué)前部或附設(shè)幼兒園。

　　“我們將在有條件的地區(qū)設(shè)置專(zhuān)門(mén)招收殘疾孩子的特殊幼兒園，同時(shí)，鼓勵(lì)各地整合資源，為殘疾兒童提供半日制、小時(shí)制、親子同訓(xùn)等多種形式的早期康復(fù)教育服務(wù)。”市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　殘疾少年初中畢業(yè)后，我市普通高中和中等職業(yè)學(xué)校將通過(guò)隨班就讀、舉辦特教班等方式，擴(kuò)大招收殘疾學(xué)生的規(guī)模。“我們將辦好合肥特教中心高中部，鼓勵(lì)四縣一市特殊教育學(xué)校舉辦中等職業(yè)教育。支持各種職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，使完成義務(wù)教育且有意愿的殘疾學(xué)生都能接受適宜的中等職業(yè)教育。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　生活費(fèi)補(bǔ)助每人每年不低于2500元

　　今后，我市將對(duì)殘疾學(xué)生實(shí)行從學(xué)前教育到高中階段教育15年全免費(fèi)教育，免除部分的經(jīng)費(fèi)由當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)撥付給學(xué)校(幼兒園)。“我們將進(jìn)一步完善殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費(fèi)等補(bǔ)助政策，給予各階段殘疾學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年不低于2500元。”市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　在此基礎(chǔ)上，我市將對(duì)經(jīng)依法鑒定符合條件的3～18周歲孤獨(dú)癥學(xué)生(幼兒)給予專(zhuān)項(xiàng)生活補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每人每年不低于2000元。在普通高校就讀的殘疾學(xué)生、家庭困難的殘疾人子女，優(yōu)先享受免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金、困難補(bǔ)助、國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)貼等政策待遇。

　　此外，我市特殊教育教師隊(duì)伍將得到有效補(bǔ)充。在統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)中，我市將重新核定特殊教育學(xué)校、隨班就讀學(xué)校和特殊教育指導(dǎo)中心的教師編制。各縣市區(qū)將按編制配齊配足特殊教育教職工，實(shí)現(xiàn)特殊教育學(xué)校(特教班)師生比不低于1∶4，其中培智、腦癱等教育力爭(zhēng)不低于1∶2.5。