山東省家庭教育現(xiàn)場觀摩交流活動(dòng)暨山東省“家校社共育未來”家庭教育高端論壇于平度一中主會(huì)場落下帷幕。平度教體局黨委書記、局長柴生華及部分區(qū)市代表進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流，論壇上通過并宣讀了《山東省“家校社共育未來”平度宣言》。
“建立良好的家校社共育機(jī)制，構(gòu)建教育新生態(tài)，是迫切需要和新時(shí)代要求。”會(huì)上，平度市教育體育局黨委書記、局長柴生華代表平度市做典型經(jīng)驗(yàn)交流。平度致力于學(xué)校、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)，通過實(shí)施“1233”工程，成功實(shí)踐“雙進(jìn)雙促”家校社共育機(jī)制，教育新生態(tài)構(gòu)建日趨完善。“雙進(jìn)雙促”，即教師進(jìn)家庭促家校融合度提升，家長進(jìn)學(xué)校促群眾滿意度提升。“1233”，即一個(gè)目標(biāo)，即辦好人民滿意的教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展健康成長;“兩項(xiàng)舉措”，即教師進(jìn)家庭，家長進(jìn)學(xué)校;“三大保障”，即機(jī)制制度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、互聯(lián)網(wǎng)提速增效、積分制管理快樂激勵(lì);“三方提升”，即實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共同提升。
山東省教育科學(xué)研究院副院長、山東省家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì)副主任李文軍做《家庭教育理念》報(bào)告。“家庭教育理念要更新，家校合育極為重要。”他在報(bào)告中提到，在對(duì)學(xué)生的教育中，一定要重視家校合育，家長和學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生，不應(yīng)該是簡單的讓家長幫忙，而應(yīng)該是共同養(yǎng)育。臺(tái)灣臺(tái)北市政府教育局特聘督學(xué)、前臺(tái)北市立社子國民小學(xué)校長、臺(tái)北市立大學(xué)兼職講師廖金春做《家庭有愛，教育無礙》報(bào)告，“家庭教育的成敗已經(jīng)成為現(xiàn)今世界各國國家競爭力的關(guān)鍵之一。”他認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的家庭教育中，倫理觀、品德觀、生活觀、文化觀和美學(xué)觀五個(gè)觀念尤為重要，要通過這些觀念的樹立達(dá)到學(xué)生快樂、家庭幸福、社會(huì)進(jìn)步的目的。
“家庭教育，從某種意義上來說就是家長的教育。”中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)原理事長、北師大教授趙忠心做專家報(bào)告。家庭教育要走專業(yè)化道路，要讓家長真正獲得教育和實(shí)惠。家庭是文化的載體，傳遞思想文化觀念，家長必須要重視家庭教育的地位和意義。他指出，落實(shí)素質(zhì)教育，落實(shí)孩子全面發(fā)展，必須要做好家長工作，否則，只是空話。家庭教育成功與否，社會(huì)實(shí)踐是重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
論壇最后，平度市副市長于敬軍宣讀了《山東省“家校社共育未來”平度宣言》。
附：山東省“家校社共育未來”平度宣言全文
辦新時(shí)代的人民教育 ——山東省“家校社共育未來”平度宣言
2017年11月，青島，平度。
深秋的金色正濃，在黨的十九大精神的正確指引下，我們相聚在中國葡萄之鄉(xiāng)—平度，迎來了山東省家庭教育高端論壇這一喜事、盛事，共同分享了本次論壇為我們帶來的思想盛宴。
“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的經(jīng)驗(yàn)發(fā)源于平度，這樣的教育理念曾經(jīng)激勵(lì)了一代平度人不懈追求。幾十年后的今天，現(xiàn)代的平度人上下一心、勠力攻堅(jiān)，本著辦人民滿意教育的宗旨，矢志不渝抓教育改革、促教育發(fā)展，為這一口號(hào)賦予了更為深刻的時(shí)代內(nèi)涵。本次論壇成功舉辦，思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場交流、觀念更新，把握教育發(fā)展新趨勢，為探尋新時(shí)代人民教育拓展了新思維、啟迪了新智慧、提供了新方法。
新時(shí)代的人民教育必定是變革與創(chuàng)新的教育。深化教育改革，辦好人民滿意教育，既是我們孜孜以求的最高境界，也是建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)滿足人民對(duì)美好生活向往的重要目標(biāo)。讓教育走出象牙塔，走向大眾，走向人民。
新時(shí)代的人民教育必定是真教育。真的教育追求教育之真，遵循教育規(guī)律，為教育的真諦而追尋;真教育追求教育之善，為生命的尊嚴(yán)，為人民對(duì)美好生活的向往而求索;真教育追求教育之美，為構(gòu)建綠色教育生態(tài)體系而努力!
新時(shí)代的人民教育必定是現(xiàn)代化的教育?，F(xiàn)代化的教育是具有鮮明的社會(huì)性、民主性、開放性等特質(zhì)的教育，是新時(shí)代教育發(fā)展的必然路徑，也是教育人拓展思維、開闊胸懷、立穩(wěn)腳步的現(xiàn)實(shí)選擇。
我們信守這樣的理念，跟隨新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展步伐，建設(shè)教育的綠水青山，以學(xué)生發(fā)展為本，為青少年兒童的全面健康發(fā)展撐起一片藍(lán)天!不忘初心，育人為本;牢記使命，立德樹人!積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為祖國培育自信、自尊、自立、自強(qiáng)，德智體美全面發(fā)展的新一代!
我們信守這樣的理念，牢牢把握新時(shí)代人民教育發(fā)展的脈搏，一切為了人民，一切依靠人民，實(shí)現(xiàn)教育方式的現(xiàn)代化，家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體，“家校社”聯(lián)動(dòng)共育!
擼起袖子干起來，讓家長走進(jìn)學(xué)校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代家教理念與方法，奉獻(xiàn)智慧與才能，參與到孩子的教育成長過程，提升群眾滿意度;讓教師自覺地走進(jìn)千家萬戶，傾聽家長心聲，排解家教之難，提升家校融合度;走進(jìn)社區(qū)辦學(xué)校，讓教師成為傳播文明和科學(xué)的合格志愿者，讓社區(qū)成為新時(shí)代人民教育充滿正能量的廣闊天地，提升社會(huì)和諧度。家校社共同行動(dòng)，同心、同向，同道、同力，凝聚起推動(dòng)教育滾滾向前的磅礡力量，為新時(shí)代人民教育和教育的現(xiàn)代化而不懈努力!
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓新時(shí)代的人民教育從這里啟航，勝利駛向中華民族偉大復(fù)興的明天!
