這一年，世界機(jī)器人大會(huì)、全球人工智能高峰論壇等會(huì)議相繼在中國(guó)舉辦。機(jī)器人、人工智能成為上至各種媒體，下至街頭巷尾的熱門談資。在智能科技浪潮之下，今天你可以用智能手機(jī)搜索到你想要的任何資料、你可以和手機(jī)里的機(jī)器人進(jìn)行交流，可以嘗試用智能手機(jī)“召喚”汽車駛出停車位，人工智能正在潛移默化的滲透進(jìn)生活的方方面面。
當(dāng)人工智能正在對(duì)全社會(huì)造成影響，人類未來的基石——教育將何去何從?每一次科技的革新都會(huì)帶來教育的重大改革，文化長(zhǎng)城在完成教育產(chǎn)業(yè)布局的同時(shí)，著眼于未來科技發(fā)展方向、未來教育方向，開始探索人工智能與教育的契合點(diǎn)。
快速發(fā)展的人工智能，讓機(jī)器人擁有了智能化的“大腦”，從工業(yè)領(lǐng)域到消費(fèi)領(lǐng)域，智能機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹碓綇V泛。與此同時(shí)，機(jī)器人教育市場(chǎng)也正在逐步受到市場(chǎng)的關(guān)注。教育機(jī)器人是目前教育和技術(shù)融合的有效載體，它是人工智能時(shí)代之下，教育改革的一個(gè)重要方向，教育機(jī)器人涉及“教育行業(yè)中的服務(wù)機(jī)器人”和“青少年機(jī)器人教育”兩個(gè)方面，將成為工業(yè)機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人以后的第三類機(jī)器人發(fā)展領(lǐng)域。
而在機(jī)器人教育方向，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》更是明確指出，人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國(guó)人工智能人才高地。
文化長(zhǎng)城在人工智能浪潮下，將更深入的探索機(jī)器人教育市場(chǎng)，順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展并提供更有效的科技+教育的解決方案。為未來教育發(fā)展提供有力支持
