一是拓展學(xué)前教育資源。認(rèn)真實(shí)施第三輪學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)抓好幼兒園“擴(kuò)容改弱”工程，著力推進(jìn)臘口、仁宮、石溪等6所幼兒園建設(shè);及早謀劃啟動(dòng)水南第二幼兒園、西門幼兒園以及新建嶺、湖口等一批幼兒園新建項(xiàng)目。制訂并逐年落實(shí)等級(jí)幼兒園三年創(chuàng)建計(jì)劃，確保三年內(nèi)完成7所等級(jí)園創(chuàng)建任務(wù)。
二是增強(qiáng)教師隊(duì)伍實(shí)力。認(rèn)真貫徹《浙江省學(xué)前教育條例》，努力提升幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)。加大幼兒教師招聘力度，重視幼兒園教師性別比例失衡現(xiàn)象，適度增加男性教師數(shù)量。落實(shí)民辦幼兒園考核獎(jiǎng)勵(lì)政策，著力解決非在編教師待遇低、民辦園保教質(zhì)量不高等問(wèn)題。落實(shí)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)幼兒園教師、保育員增加培訓(xùn)頻次。鼓勵(lì)支持參加幼兒教師資格證培訓(xùn)、考試，逐年提高幼兒教師持證率。
三是提升規(guī)范化水平。切實(shí)加強(qiáng)管理，建立健全信息管理系統(tǒng)，全面記錄幼兒園設(shè)立、保育和教育質(zhì)量、工作人員管理以及違法行為查處等情況，對(duì)有不良記錄的幼兒園，加強(qiáng)督查和整改指導(dǎo)。加大幼兒園保育與教育管理力度，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重生活性、趣味性和多樣性，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的興趣和想象力，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童良好的生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。防止和糾正小學(xué)化教育傾向，整體提升學(xué)前教育規(guī)范化水平。
