江蘇省南通市教育局舉辦2017年暑期干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班

　　中國網(wǎng)教育頻道7月25日訊(記者 曾瑞鑫)近日，為深入貫徹習(xí)近平總書記"依靠學(xué)習(xí)走向未來"等重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部主動(dòng)更新教育理念、提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，7月20日至22日，江蘇省南通市教育局舉辦2017年暑期干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。南通市教育局機(jī)關(guān)全體人員、市直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參加了此次培訓(xùn)。

　　南通市委教育工委書記、市教育局局長郭毅浩作開班動(dòng)員

　　開班儀式上，南通市委教育工委書記、市教育局局長郭毅浩領(lǐng)學(xué)毛澤東同志的文章《改造我們的學(xué)習(xí)》，強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、注重歷史研究、密切聯(lián)系實(shí)際的重要性，要求全體學(xué)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重研究教育實(shí)際問題，尋求破解實(shí)策。

　　江蘇省天一中學(xué)校長沈茂德作報(bào)告

　　華中師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師吳砥作報(bào)告

　　教育部基礎(chǔ)教育司研究員柳夕浪作報(bào)告

　　教育部辦公廳副主任黃興勝作報(bào)告

　　為期三天的培訓(xùn)，江蘇省天一中學(xué)校長沈茂德、華中師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師吳砥、教育部基礎(chǔ)教育司研究員柳夕浪、教育部辦公廳副主任黃興勝應(yīng)邀分別作《學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展》《信息化條件下的教育創(chuàng)新：規(guī)劃、路徑與趨勢(shì)》《立德樹人--新時(shí)期課程改革的歷史使命》《以法治思維方式推動(dòng)教育改革創(chuàng)新》的專題報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容新穎，各具風(fēng)格，既有豐富深刻的理論內(nèi)涵，又有著鮮明的指導(dǎo)性、實(shí)用性，得到學(xué)員的一致好評(píng)。

　　六個(gè)學(xué)校(單位、處室)負(fù)責(zé)人交流發(fā)言

　　據(jù)悉，本次培訓(xùn)突出學(xué)用結(jié)合，專門安排了交流分享環(huán)節(jié)。按照隨機(jī)抽取原則，南通市教育科學(xué)研究院、南通市二中、南通市啟秀中學(xué)、南通中專、南通市教育局組宣處、南通市教育工會(huì)圍繞"創(chuàng)新"主題，相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合各自工作，闡述了本單位(處室、學(xué)校)運(yùn)用創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題、破解發(fā)展難題的思考與實(shí)踐。

　　南通市教育局機(jī)關(guān)全體人員、市直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)

　　培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束前，郭毅浩結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，系統(tǒng)、深刻地分析了下一階段南通教育改革創(chuàng)新的方向和著力點(diǎn)。他指出，無論是久拖未決的歷史遺留問題，面上存在的普遍問題，還是伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)的新矛盾、新問題，都需要教育系統(tǒng)廣大干部運(yùn)用創(chuàng)新思維，科學(xué)施策，推動(dòng)解決。他強(qiáng)調(diào)，改革創(chuàng)新需要知識(shí)、需要理性、需要智慧、需要膽略，要找準(zhǔn)改革創(chuàng)新的切入口，在推動(dòng)教育體制機(jī)制的改革創(chuàng)新、政策管理的改革創(chuàng)新、資源配置的改革創(chuàng)新、利益格局的改革創(chuàng)新等方面下大力氣、尋求突破。他要求，全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，按照黨中央《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》等部署，把創(chuàng)新作為推進(jìn)教育工作的重點(diǎn)進(jìn)行謀劃，扎實(shí)作為;各級(jí)教育行政部門要積極搭建平臺(tái)，激發(fā)作為創(chuàng)新重要主體之一的廣大教育工作者的積極性、創(chuàng)造性，讓創(chuàng)新在全市教育系統(tǒng)蔚然成風(fēng)，構(gòu)筑南通教育更具活力的發(fā)展質(zhì)態(tài)，推動(dòng)南通教育改革和發(fā)展邁入新境界。