一、背景概述

　　1、研發(fā)背景

　　現(xiàn)在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個普通教室，形式一般是投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學(xué)的同時，也遇到了各種困擾：光污染對學(xué)生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費等。

　　歐帝科技智慧教室互動黑板在這樣的背景下應(yīng)運而生.它采用全球領(lǐng)先的電容觸控技術(shù)將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設(shè)備相結(jié)合，在粉筆板書和多媒體應(yīng)用之間輕松切換，同一塊面積既可以像普通黑板一樣，用粉筆正常書寫，也可以像大 Pad 的一樣，用手觸控觀看 ppt視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應(yīng)用，真正做到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。

　　歐帝科技經(jīng)過數(shù)年項目經(jīng)驗的積累，擁有液晶顯示核心驅(qū)動技術(shù)，歷時三年研發(fā)攻關(guān)，智慧教室互動黑板誕生了。

　　2、產(chǎn)品定位

　　為了滿足現(xiàn)代教學(xué)模式的革新與現(xiàn)狀，我們更大程度的進(jìn)行了研發(fā)，對學(xué)校教學(xué)模式進(jìn)行取樣、勘查、調(diào)研問卷，解決了教學(xué)復(fù)雜的阻礙環(huán)節(jié)，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　1：把傳統(tǒng)黑板模式進(jìn)行了革新整合，增加了黑板的雙向互動性與電教的豐富性;

　　2：去掉傳統(tǒng)投影儀的亮度低，維護(hù)率高，成本高的弱點，從根本上解決了以往教學(xué)模式中存在的問題和不足。

　　3：推拉式黑板+液晶觸控一體機(jī)的組合模式，目前課堂使用還是耗時耗力，課堂效率難以提升，同時觸控一體機(jī)還存在反光的問題，對于教室部分區(qū)域的學(xué)生可能看不清液晶觸控屏。

　　4：智慧教室互動黑板包含了傳統(tǒng)黑板的整體性，又具有液晶觸控一體機(jī)的多媒體音視頻應(yīng)用功能，同時具有出色的人體交互特性，最大的優(yōu)點具有環(huán)保性(無塵教學(xué))。

　　智慧教室互動黑板產(chǎn)品全面致力于現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)代教學(xué)的應(yīng)用。

　　二、產(chǎn)品方案功能介紹

　　1、設(shè)計理念

　　產(chǎn)品的設(shè)計來源于歐帝科技企業(yè)“積極主動，追求創(chuàng)新，堅持自我”的人本理念。

　　“創(chuàng)意讓你孩子的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩”。

　　經(jīng)過歐帝人不斷的進(jìn)取，攻關(guān)研發(fā)，截至目前，共計獲得智慧教室互動黑板各項國家專利近20項， 產(chǎn)品通過國家各項認(rèn)證、權(quán)威檢測達(dá)到30多項。

　　2、系統(tǒng)尺寸拓?fù)鋱D(以86英寸為例)

　　三、產(chǎn)品方案應(yīng)用介紹

　　1、應(yīng)用模式

　　智慧教室互動黑板整合替代目前教學(xué)模式中的舊設(shè)備，例如：黑板+投影儀;推拉式黑板+交互式液晶觸控一體機(jī)等模式途徑。

　　傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備缺點：

　　然而21世紀(jì)已經(jīng)全面進(jìn)入信息化時代，傳統(tǒng)教學(xué)越來越顯得單調(diào)枯燥，沒有吸引力，黑板已經(jīng)不能承載信息化教學(xué)的要求。

　　基于交互式電子白板的教學(xué)平臺(主要包括電腦、投影機(jī)、交互式電子白板)，對比黑板及電教平臺兩種教學(xué)方式，取其精華(黑板的互動性及電教的豐富性)，去其糟粕(黑板的單調(diào)性及電教的單向性)，從根本上解決了以往教學(xué)模式中存在的問題和不足，真正實現(xiàn)了“教與學(xué)的互動”，實現(xiàn)了高品質(zhì)、高效率的教學(xué)模式。但是投影式電子白板的亮度低，易損耗，維護(hù)費用高的問題，也成為日常教學(xué)的困擾。

　　液晶觸摸一體機(jī)集電腦、電視、網(wǎng)絡(luò)和展示臺四大功能于一體，可以輔助完成各項教學(xué)任務(wù)，大大提高了課堂效率。

　　液晶觸摸一體機(jī)為多媒體教學(xué)提供更為方便的教學(xué)模式，讓老師上課更輕松，擴(kuò)大課堂知識容量，提供教學(xué)質(zhì)量;生動、形象的教學(xué)模式，讓學(xué)生融入其中，樂在其中;同時也使學(xué)生對學(xué)習(xí)更感興趣，激發(fā)學(xué)生的好學(xué)性。

　　但是，推拉式黑板存在耗力，耗時，設(shè)備集成度太低，粉塵污染等問題。

　　2、現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用模式應(yīng)用環(huán)境

　　“智慧教室互動黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖片、動畫等)，豐富的互動模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院谩⒁曈X沖擊強(qiáng)的互動教學(xué)課程，通過觸控黑板的表面進(jìn)行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。豐富的人機(jī)互動方式結(jié)合視聽上的感官體驗，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)過程不再枯燥。師生之間的更多互動，幫助學(xué)生加深對知識的記憶和學(xué)習(xí)。

　　智慧教室互動黑板產(chǎn)品應(yīng)用于教育系統(tǒng)日常教學(xué)課堂中。

　　四、產(chǎn)品方案特性介紹

　　1、技術(shù)特性

　　“智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護(hù)的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計，確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì)，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體。

　　功能A

　　智慧教室互動黑板 = 水筆書寫 + 無塵粉筆書寫+普通粉筆書寫

　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。

　　智能一鍵多媒體功能，當(dāng)打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進(jìn)行觸摸互動，而關(guān)掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進(jìn)行書寫。

　　優(yōu)點：

　　a、智慧教室互動黑板使用無塵教學(xué)環(huán)保粉筆，有利于老師與學(xué)生的健康;

　　b、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)場景，自由切換，趣味性強(qiáng)，智慧課堂的第一選擇;

　　c、產(chǎn)品創(chuàng)新性獨特，整體性優(yōu)越，先進(jìn)的一鍵節(jié)能多媒體技術(shù)，適合課堂應(yīng)用。

　　功能B

　　多合一合成模塊=電子白板+投影+普通黑板書寫+PC電腦+觸摸互動+音箱

　　優(yōu)點：

　　a、產(chǎn)品集成度非常高，囊括了教室多媒體的全部功能模塊;

　　b、表面支持觸控互動功能，生動的展示了課堂應(yīng)用，拉近了老師和學(xué)生間的距離。采用的是電容觸控技術(shù)，永不衰減，配套贈送高性能的電容觸控筆，精準(zhǔn)流暢。與推拉式黑板配套的液晶觸控一體機(jī)相比，一體機(jī)基本都采用紅外原理技術(shù)，紅外觸控有一致命的缺點，就是使用時間較長的紅外觸摸框，四周LED燈會衰減，使觸控性能漸漸弱化。

　　c、支持多媒體液晶顯示技術(shù)，超高清顯示，避免投影機(jī)帶來的很多麻煩;

　　d、內(nèi)置防盜工控級OPS主機(jī)，教室其他地方不再存放主機(jī)，縮小教室空間的占用;

　　e、自帶多媒體音箱功能，也支持外接大功率音響功能。

　　f、與推拉式黑板+觸控一體機(jī)的模式相比，產(chǎn)品故障率更低。平常使用傳統(tǒng)黑板時，必然會產(chǎn)生粉塵，使用電腦、投影機(jī)或觸控一體機(jī)等設(shè)備時，會產(chǎn)生靜電，粉塵。它們會吸附在電路板上，造成設(shè)備發(fā)生故障與損壞，同時對紅外觸控電子電路的損壞較大，還會影響到機(jī)器整體的散熱與防塵性能，具有一定的隱患。智慧教室互動黑板可以有效避免以上問題的產(chǎn)生。

　　g、超強(qiáng)的防水特性，產(chǎn)品采用全防水的結(jié)構(gòu)設(shè)計，有效地避免了教室公共環(huán)境下會產(chǎn)生的眾多后果。

　　功能C

　　圖像顯示能力 = 色彩艷麗+對比度高+亮度高(透光率高)+高清分辨率

　　采用LED背光液晶屏，A規(guī)面板，工業(yè)級液晶面板，超高清顯示，滿足學(xué)校多種需求。

　　功能D

　　產(chǎn)品表面采用復(fù)合鍍層工藝，材質(zhì)屬于光電玻璃，技術(shù)，團(tuán)隊自主研發(fā)。

　　產(chǎn)品表面采用特殊的耐摩擦處理工藝，對于粉筆的書寫，永不磨損。然而，推拉式黑板經(jīng)過長時間粉塵性的粉筆書寫，2-3年左右就會受到較大的損壞，達(dá)不到理想的書寫效果。

　　采用多項技術(shù)將玻璃光滑的表面做成300 至 400 的微顆粒，達(dá)到以下幾種狀態(tài)：

　　1、白板水筆書寫功能，粉筆書寫功能。

　　2、高光過濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過濾掉 85%，使得畫面變得更加柔和。

　　3、形成表面防眩光技術(shù)，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面。

　　4、表面采用耐書寫技術(shù)，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。

　　優(yōu)點：

　　a、特殊的表面處理技術(shù)，產(chǎn)品具有防眩光效果，無反光，學(xué)生都能清晰的看到黑板上的講課內(nèi)容。

　　b、表面硬度高，強(qiáng)度高，安全性高;

　　c、特殊的核心處理技術(shù)具有耐摩擦，永不磨損的效果。

　　功能E

　　產(chǎn)品符合國家標(biāo)準(zhǔn)黑板尺寸，滿足所有學(xué)校對產(chǎn)品的需求。

　　優(yōu)點：

　　a、行業(yè)最薄，產(chǎn)品采用超薄式設(shè)計，整機(jī)厚度只有7cm，極大的減少了黑板的厚度，節(jié)約了講臺處的空間資源，不會出現(xiàn)推拉式黑板厚度大于20cm的情況，安全科學(xué)。

　　b、智慧教室互動黑板完全符合國家教育部黑板標(biāo)準(zhǔn)尺寸，符合老師的教學(xué)使用習(xí)慣。

　　c、產(chǎn)品尺寸可以根據(jù)市場需求進(jìn)行定制，不局限于尺寸。

　　功能F

　　內(nèi)置工控級電腦PC-OPS抽拉式主機(jī)，采用領(lǐng)先的四代處理器系統(tǒng)，固態(tài)SSD硬盤，支持硬關(guān)機(jī)，啟動速度快;具有無線網(wǎng)絡(luò)集成功能，便于日常教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化。

　　產(chǎn)品采用多功能懸浮式音箱，效果佳。

　　2、應(yīng)用特性

　　實用性

　　方便、實用高效是歐帝科技多媒體教室解決方案核心的設(shè)計理念。

　　只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。

　　該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智慧教室互動黑板系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

　　先進(jìn)性

　　與傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智慧教室互動黑板系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進(jìn)性。

　　擴(kuò)展性

　　無線應(yīng)用是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察多媒體教室可擴(kuò)展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。

　　智慧教室互動黑板系統(tǒng)解決方案對接教室中控網(wǎng)絡(luò)控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，為未來教育的發(fā)展提供服務(wù)。

　　產(chǎn)品應(yīng)用兼具了教學(xué)、學(xué)術(shù)報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程改卷、遠(yuǎn)程上課，遠(yuǎn)程出題，遠(yuǎn)程會議等功能。

　　安全性、用戶體驗度良好

　　a、產(chǎn)品安裝簡便，科學(xué)安全，施工周期控制在1h之內(nèi)，避免耽誤學(xué)校的日常教學(xué)。

　　b、產(chǎn)品無銳角設(shè)計方式，避免學(xué)生碰撞造成一些傷害。

　　c、產(chǎn)品表面電子玻璃具有抗撞擊特性，具有防飛濺特性，保證學(xué)生的安全。

　　d、產(chǎn)品通過抗雷擊浪涌測試試驗，滿足極端環(huán)境下的正常使用。

　　國家標(biāo)淮化建設(shè)要求滿足度

　　a、智慧教室互動黑板完全符合國家教育部黑板標(biāo)準(zhǔn)要求，符合所有老師的教學(xué)使用習(xí)慣;

　　b、完全滿足《國家黑板安全衛(wèi)生要求規(guī)定》的拼接式的黑板拼縫應(yīng)該小于1mm的規(guī)定;

　　c、響應(yīng)國家教育標(biāo)準(zhǔn)化指示，產(chǎn)品通過國家級護(hù)眼認(rèn)證檢測報告;

　　d、滿足全國信息化教學(xué)設(shè)備環(huán)保性的要求;

　　e、滿足國家教室書寫板書寫標(biāo)準(zhǔn)的各項要求;

　　f、滿足國家教室電教設(shè)備的安全性要求，產(chǎn)品通過國家各項檢測認(rèn)證30多項。

　　產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方案的市場接受度

　　a、歐帝科技智慧教室互動黑板產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于至少1000多家學(xué)校;

　　b、歐帝科技2016年度市場銷售量達(dá)到5000多套，預(yù)計2017年市場銷售量達(dá)到50000套，將服務(wù)于更多的學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量;

　　c、學(xué)校對于新技術(shù)教育設(shè)備的接受度數(shù)據(jù)反饋滿意度近100%;

　　d、各省市縣區(qū)教委對于歐帝科技智慧教室互動黑板的普及宣傳達(dá)到50%，近70%的省電教裝備單位把智慧教室互動黑板納入到2017年省電教產(chǎn)品目錄，供學(xué)校選擇。