為貫徹落實(shí)全國教育信息化工作會議精神，進(jìn)一步加快安徽省基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程，深入推進(jìn)教育信息化應(yīng)用、融合、創(chuàng)新，為引領(lǐng)和推動(dòng)教育改革發(fā)展、推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供有力支撐，6月19日，安徽省教育廳在合肥召開全省基礎(chǔ)教育信息化工作視頻會議。省教育廳廳長李和平出席會議并講話、副廳長金燕主持會議，合肥市副市長吳春梅，委廳有關(guān)處室(單位)負(fù)責(zé)人，各地市、縣(區(qū))教育局局長、分管信息化負(fù)責(zé)人，基教、師資、人事、教研、裝備等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別在主會場和分會場參加會議。

　　李和平作了題為“深化應(yīng)用 融合創(chuàng)新 推進(jìn)教育信息化工作全面發(fā)展”的工作報(bào)告，全面回顧總結(jié)了十八大以來安徽省基礎(chǔ)教育信息化工作在全面推進(jìn)國家教育信息化試點(diǎn)省建設(shè)過程中所取得的顯著成效。即以頂層設(shè)計(jì)、體制機(jī)制創(chuàng)新和在線課堂為代表的省級教育信息化試點(diǎn)工作在全國打出了“安徽品牌”。目前，統(tǒng)籌實(shí)施、布局合理、互聯(lián)互通的教育信息化發(fā)展框架已經(jīng)形成，以“三通兩平臺”為代表的重點(diǎn)工作指標(biāo)實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升，普遍用、深入用的信息化應(yīng)用環(huán)境穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)全面歸納了安徽特色的教育信息化發(fā)展路徑和經(jīng)驗(yàn)做法，即統(tǒng)籌謀劃，自上而下全面完成了教育信息化頂層設(shè)計(jì);破舊革新，以全新的建設(shè)模式快速提升信息化基礎(chǔ)環(huán)境支撐能力;應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)教育信息化應(yīng)用從“盆景”走向“風(fēng)景”;注重培訓(xùn)，以教育信息化發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變促進(jìn)能力的提升;試點(diǎn)先行，積淀典型經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展;健全機(jī)制，全面發(fā)揮教育信息化制度創(chuàng)新優(yōu)勢。

　　在充分肯定成績的同時(shí)，李和平準(zhǔn)確聚焦了當(dāng)前安徽省基礎(chǔ)教育信息化工作在思想認(rèn)識、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源共建共享、應(yīng)用融合、統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制等方面存在的困難和問題。

　　就當(dāng)前和今后一段時(shí)期安徽省基礎(chǔ)教育信息化重點(diǎn)工作，李和平強(qiáng)調(diào)，各地要在堅(jiān)持問題導(dǎo)向，咬準(zhǔn)目標(biāo)、厘清思路，突出重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化八個(gè)方面的重點(diǎn)工作落地生根：圍繞推動(dòng)和服務(wù)教育改革發(fā)展和立德樹人，全面加強(qiáng)教育信息化的理念認(rèn)識;著眼學(xué)校教學(xué)、教研、管理和服務(wù)能力的提升，大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)應(yīng)用;聚焦信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理以及課程改革等領(lǐng)域中的應(yīng)用，全面推進(jìn)應(yīng)用融合與創(chuàng)新發(fā)展;依托省級資源平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享;基于數(shù)據(jù)庫，優(yōu)化完善教育信息化平臺，提升省教育信息化平臺服務(wù)基層的能力;集中力量高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量改造和完善各級各類學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步夯實(shí)教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)水平;健全規(guī)范化管理體制機(jī)制、落實(shí)多元化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制、探索系統(tǒng)化運(yùn)維服務(wù)機(jī)制、建立制度化督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制，保障教育信息化可持續(xù)發(fā)展;重視并推進(jìn)教育信息化網(wǎng)絡(luò)安全管理。

　　金燕就貫徹落實(shí)好本次會議精神，著重強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：要認(rèn)真學(xué)習(xí)消化李和平同志的主體報(bào)告以及合肥等單位學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，結(jié)合《安徽省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展水平報(bào)告》，謀劃部署“十三五”期間本地智慧校園實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)信息化工作向推進(jìn)應(yīng)用、促進(jìn)融合轉(zhuǎn)化。今年9月份全面啟動(dòng)綜合素質(zhì)評價(jià)工作，全力做好中考改革方案，及早制定基于高考的普通高中應(yīng)對新高考的信息化支撐實(shí)施方案，充分運(yùn)用信息化服務(wù)教育教學(xué)改革與發(fā)展。要直面問題，轉(zhuǎn)變理念，實(shí)質(zhì)提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)水平，提升教育管理者和師資隊(duì)伍的信息素養(yǎng)，促進(jìn)資源建設(shè)互聯(lián)互通，發(fā)揮大數(shù)據(jù)對教育管理和教學(xué)的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對信息化工作的督導(dǎo)評估，在促進(jìn)信息化的普遍用、經(jīng)常用、熟練用上下功夫。要建立和完善教育信息化協(xié)同作戰(zhàn)的工作機(jī)制。一把手加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分管局長指揮督促到位，各部門明確部門責(zé)任和工作任務(wù)，分工不分家，擰成一股繩。尤其在中小學(xué)，要建立完善工作機(jī)制，做到有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門管理，有專人辦事，協(xié)同落實(shí)推進(jìn)信息化工作任務(wù)。要強(qiáng)化特色，努力創(chuàng)新，在全省一盤棋推進(jìn)的過程中，結(jié)合本地本校工作基礎(chǔ)和特點(diǎn)，創(chuàng)新自己的特色，并以抓鐵有痕的勁頭，深入推進(jìn)教育信息化應(yīng)用、融合、創(chuàng)新，加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，一步一個(gè)腳印向前推進(jìn)。

　　合肥市教育局、宣州區(qū)教體局、蚌埠市教育局教科所、淮南洞山中學(xué)、阜南縣朱寨中心學(xué)校在大會做主題發(fā)言，圍繞信息化建設(shè)、應(yīng)用和融合、創(chuàng)新，分別從區(qū)域整體推進(jìn)、智慧校園和智慧課堂信息化生態(tài)體系建設(shè)、教研先行引領(lǐng)融合、投入機(jī)制建立、在線課堂教學(xué)、綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)應(yīng)用等方面，介紹了各自的做法及成績。

　　下午，與會代表觀看了合肥市教育信息化成果展，聽取了合肥一中、合肥八中、合肥一六八玫瑰園學(xué)校、合肥師范附小、蜀山區(qū)教研室、包河區(qū)電教館教育信息化應(yīng)用特色和做法?，F(xiàn)場觀摩了合肥市第四十六中學(xué)、合肥市桂花園學(xué)校、合肥一中、合肥八中四位老師的信息化與課堂教學(xué)融合應(yīng)用案例，并進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評。