近日，細(xì)雨蒙蒙，略顯寒意。但在慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)“明德小學(xué)”教學(xué)樓里，幾名工人正在安裝新配備的12套“班班通”多媒體設(shè)備。電源接入、網(wǎng)線鋪設(shè)、頁面調(diào)試……一個個忙得汗流浹背。至此，該校中小學(xué)18個班級的教室100﹪實現(xiàn)“班班通”。鄉(xiāng)村教師徹底告別傳統(tǒng)“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，闊步踏進(jìn)信息化、電子化教育教學(xué)行列。
據(jù)悉，多年來，該校行政一班人以市縣教育主管部門加強“三通兩平臺”硬件建設(shè)為契機，積極爭取資金與項目來改善辦學(xué)條件。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，學(xué)校教育教學(xué)各種軟、硬件設(shè)備正日漸完善，已初具規(guī)模。此外，該校還將制訂具體詳實的培訓(xùn)方案,對中小學(xué)教師展開培訓(xùn)輔導(dǎo),讓他們?nèi)巳四軌蚴炀毜厥褂?ldquo;班班通”設(shè)備，采用電子信息化手段進(jìn)行常規(guī)教學(xué)，努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
“以往我們課堂教學(xué)是‘背著石頭上泰山——受累不討好’，課前需要查閱資料，上課還要大量的板書，很枯燥、很累?，F(xiàn)在，能在‘班班通’的客戶端里同步備課，甚至還有現(xiàn)成的、配套的音頻、視頻、圖片和幻燈片等資源，真的太方便了。”說起“班班通”的好處，該校六年級數(shù)學(xué)老師朱遠(yuǎn)欣津津樂道。
