3月28日下午，在杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)內(nèi)，省教育廳廳長郭華巍為“浙江省教育現(xiàn)代化研究與評價中心”揭牌，我省首個教育現(xiàn)代化監(jiān)測評價機(jī)構(gòu)正式成立。

　　揭牌儀式上，省教育廳與杭州師范大學(xué)簽署了《關(guān)于浙江省教育現(xiàn)代化監(jiān)測評價項(xiàng)目的合作協(xié)議》，根據(jù)協(xié)議，省教育廳通過財(cái)政撥款和購買服務(wù)方式委托杭師大承擔(dān)我省教育現(xiàn)代化發(fā)展水平指數(shù)監(jiān)測評價項(xiàng)目，杭師大將積極整合教育、心理、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)等各類專業(yè)人才，推動教育現(xiàn)代化理論及評價指標(biāo)體系等方面的研究。

　　郭華巍指出，我省成立教育現(xiàn)代化研究與評價中心是深入推進(jìn)“管辦評”分離、“放管服”改革重要舉措，同時也是高水平推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以科學(xué)的指標(biāo)體系衡量教育現(xiàn)代化發(fā)展?fàn)顩r和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求。他表示：“依托高校建設(shè)評價中心，對于教育部門和高校是一個合作共贏的好事。政府通過購買服務(wù)方式，實(shí)行政產(chǎn)學(xué)研合作，既可以發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢與高水平人才隊(duì)伍優(yōu)勢，也有利于教育部門轉(zhuǎn)變職能、改變工作方式。”

　　郭華巍強(qiáng)調(diào)，希望杭師大進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將中心建設(shè)作為智庫建設(shè)的一項(xiàng)重大工程來抓，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一批多學(xué)科、有骨干核心的專兼職科研團(tuán)隊(duì)，不斷創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮中心對學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究的平臺作用。要做好監(jiān)測成果運(yùn)用，使中心成為提出政策建議、服務(wù)教育決策的“智囊團(tuán)”，引領(lǐng)和推動我省各地教育現(xiàn)代化發(fā)展的“助推器”，引導(dǎo)教育輿論、更新教育觀念的“宣傳隊(duì)”，努力使中心成為我省第三方教育評估的品牌機(jī)構(gòu)、教育現(xiàn)代化研究評價的重要基地，中心人才隊(duì)伍成為全國教育現(xiàn)代化研究與評價界的一支生力軍。

　　會前，郭華巍一行考察參觀了阿里巴巴商學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、杭師大校史館。座談會上，杭師大校長杜衛(wèi)作相關(guān)工作匯報。

　　郭華巍在座談會上指出，當(dāng)前，在國家推進(jìn)雙一流大學(xué)戰(zhàn)略和我省進(jìn)一步實(shí)施重點(diǎn)高校建設(shè)計(jì)劃的背景下，杭州師范大學(xué)要堅(jiān)守一流，找準(zhǔn)自身定位，進(jìn)一步拉高標(biāo)桿，堅(jiān)定地朝著一流大學(xué)邁進(jìn)。要聚焦重點(diǎn)，統(tǒng)一思想，放眼大局，突出重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展。要重視特色發(fā)展，注重培育高水平特色學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的特色。要突出人才隊(duì)伍建設(shè)，使人才的引進(jìn)培養(yǎng)使用與學(xué)校發(fā)展定位和發(fā)展方向相適應(yīng)，同時加強(qiáng)引進(jìn)高水平師資隊(duì)伍，不斷發(fā)揮人才效益。要高度重視黨建工作，牢牢把握黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，深入貫徹落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會議精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)守高校意識形態(tài)陣地，不斷增強(qiáng)師生凝聚力，形成發(fā)展合力，不斷推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。

　　省教育廳副巡視員方天祿、委廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、杭州師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及處室負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研并參加座談。