隨著信息化的進一步發(fā)展，國家對教育行業(yè)高度重視，依托云計算、大數(shù)據(jù)、多媒體等信息技術，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，在線教育推陳出新、日新月異。
但是，在大部分的中小學及高等院校，傳統(tǒng)的機房部署方式是采用普通的PC設備，通過局域網(wǎng)將電腦連接在一起，任課教師通過多媒體操作臺上的電腦與學生互動教學，部分學校還使用第三方教學軟件來實現(xiàn)與學生互動或者監(jiān)管，不管是教室環(huán)境、機房維護還是能源消耗，在云時代都存在滯后性。
基于對桌面發(fā)展趨勢的理解與洞察，深挖教育行業(yè)用戶需求，清華同方隆重推出了自主桌面“云教室”的解決方案，推動普教進入云時代。據(jù)了解，作為國內(nèi)最早從事桌面云計算終端和解決方案研發(fā)的企業(yè)，憑借十多年專區(qū)云計算領域的技術和經(jīng)驗，清華同方一路見證了云計算在國內(nèi)的發(fā)展，擁有包含服務器、瘦客戶端、自主云終端、“同網(wǎng)+”桌面云、虛擬化、“云教室”等完整的云計算產(chǎn)品線，如今亦成為國內(nèi)最大的桌面云解決方案提供商之一。
“云教室”在產(chǎn)品設計過程中，方案特別關注了產(chǎn)品在整體性能、成本及用戶體驗的平衡，并充分考慮行業(yè)培訓教室的IT應用與管理現(xiàn)狀，在降低成本的同時有效降低產(chǎn)品對部署與運行環(huán)境的要求。產(chǎn)品具有快速部署上線、負載密度高、適用范圍廣、應用體驗好、管理復雜性低等特性。
一、顛覆：顛覆傳統(tǒng)多媒體教室
眾所周知，傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡教室主要以PC機或無盤工作站為主要設備。目前面臨包括應用環(huán)境、空間、維護、成本等諸多方面的挑戰(zhàn)，并且越來越體現(xiàn)出與目前環(huán)境的不適應，亟待改變。
與傳統(tǒng)多媒體教室相比，清華同方“云教室”解決了虛擬技術下的高清視頻播放、高并發(fā)宕機、數(shù)據(jù)安全容錯、節(jié)能環(huán)保等諸多難題，實現(xiàn)了1080P高清視頻的流暢播放，且對視頻源及播放器無限制。強勁的云端性能，配以智慧資源集中管控技術，大幅提高了硬件資源的利用率，并簡化了運維管理。出現(xiàn)任何故障，只需通過管理控制臺遠程處理即可，管理效率提升40倍以上。
二、精簡：量身定制的解決方案
近年來各級教育機構的多媒體教室、數(shù)字化圖書館、學籍檔案管理等各類信息化平臺逐漸建立起來。但隨著應用的拓展，諸如維護復雜、數(shù)據(jù)安全、難以跨平臺應用、利用率低、采購及使用成本高等問題逐漸顯現(xiàn)出來。
對于上訴的種種弊端，清華同方看在眼里并著力進行改變，持續(xù)不懈地進行技術和產(chǎn)品的科研開發(fā)，據(jù)了解，在云計算剛剛興起的2008年，同方便采用全新的ARM架構終端開始推出全球首創(chuàng)的云終端概念產(chǎn)品，并引領桌面計算進入超小尺寸、超低功耗、超靜音的時代。
同方獨創(chuàng)的云終端產(chǎn)品以及量身定制的“云教室”解決方案，徹底克服了眾多傳統(tǒng)電腦教室的問題和弊端，具備維護簡便、小尺寸、低功耗、低噪音、壽命長、高性價比、功能齊備的配套教學軟件等優(yōu)勢：軟件一體化，教學環(huán)境定制化，安裝簡單快速;簡約B-S瀏覽器控制臺，功能定制化，上手更快;服務器批量同傳，終端批量更新/部署操作系統(tǒng)，易于大規(guī)模部署;黃金鏡像，用戶批量創(chuàng)建，快速創(chuàng)建虛擬桌面;
系統(tǒng)/軟件批量克隆僅需3分鐘時間
三、兼容：滿足多種不同的環(huán)境
為進一步滿足不同應用環(huán)境特別是辦公和應用要求較高的場合使用，清華同方“云教室”提供不同部署方式，無論是管理員還是教室、學生，使用簡單、易用、高度定制化、高度融合：
云教室的典型架構—集中式部署：將所有的云主機集中部署在學校機房或區(qū)/縣數(shù)據(jù)中心，管理人員統(tǒng)一運維。每個教室分配云主機硬件資源，教師機直接管理該云主機資源以及學生終端等。
云教室的典型架構—分布式部署：每個多媒體教室部署一臺云主機;學校/區(qū)縣數(shù)據(jù)中心機房部署幾臺服務器用于管理所有云主機的資源調(diào)度。
與此同時，清華同方保持與桌面虛擬化廠商如CITRIX和VMWARE、MICROSOFT的緊密合作，產(chǎn)品正在進行與上述廠商虛擬化產(chǎn)品的兼容性測試，并獲得上述廠商就產(chǎn)品和方案展開了全面合作。目前，同方是CITRIX的銀牌解決方案提供商、VMWARE的專業(yè)級解決方案提供商。這些都保證了同方“云教室”解決方案的不斷完善和提高……
四、節(jié)能：一所學校一畝林計劃
在全社會倡導節(jié)能減排的今天，同方的“云教室”解決方案在節(jié)能方面實現(xiàn)了對傳統(tǒng)多媒體教室的徹底顛覆。同方“云終端”輸出功率僅為5W，極為省電。
按一所學校100臺云終端，每臺云終端每年工作250天，每天工作8小時計算，100臺云終端每年節(jié)約用電3.9萬度[8*250*(200-5)]瓦。這相當于節(jié)約生產(chǎn)力所需標準電煤15.6噸，減少電煤燃燒所排放二氧化碳2.488噸，減少10.6噸粉塵的排放，減少1.17噸二氧化硫的排放，每使用100臺云終端相當于為社會貢獻一畝闊葉森林!!!可以說，這是一項非常了不起的成就，大幅削減企事業(yè)單位用電開支、符合國家節(jié)能減排政策。
目前目前，清華同方“云教室”解決方案已在清華大學圖書館、湖南省長沙市育才小學、駐馬店實驗中學、晉城市陽城職高、河北靈壽縣全縣的小學、江蘇南通小學、淄博中學、江蘇無錫小學、四川省青白江中學、達內(nèi)教育培訓機構、無錫市職業(yè)教育培訓基地等學校成功應用，同方云終端、瘦客戶機累計服務超過1千所學校。深受廣大學校和學生的歡迎，在教育行業(yè)擁有大量成熟應用案例，成為中國教育信息化的領先廠商。
