2月21日，教育部舉行新春發(fā)布會(huì)，并與海淀區(qū)簽署校園足球改革發(fā)展備忘錄。這也標(biāo)志著海淀區(qū)成為全國(guó)第一個(gè)“校園足球綜合試驗(yàn)區(qū)”。

　　簽約儀式上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰與海淀區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉圣國(guó)正式簽署了《海淀區(qū)簽署校園足球改革發(fā)展備忘錄》。

　　王登峰司長(zhǎng)首先介紹了全國(guó)校園足球工作開(kāi)展情況，指出建設(shè)“校園足球綜合試驗(yàn)區(qū)”的重要意義，并對(duì)海淀區(qū)校園足球工作給予了肯定。

　　海淀區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉圣國(guó)首先感謝教育部體衛(wèi)藝司對(duì)海淀區(qū)校園足球工作的認(rèn)可和信任，并表示將按照教育部和市教委的指示要求，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，有創(chuàng)造性地規(guī)劃和開(kāi)展校園足球工作，構(gòu)建具有北京足球精神、海淀足球文化、校園足球特色的先行試驗(yàn)區(qū)，為推進(jìn)全國(guó)青少年校園足球發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。此次簽約標(biāo)志著海淀區(qū)被教育部認(rèn)定為全國(guó)第一個(gè)“校園足球綜合試驗(yàn)區(qū)”，海淀區(qū)將在未來(lái)的工作中不斷探索，發(fā)揮示范作用，為全國(guó)青少年校園足球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　隨后，教育部舉行校園足球新聞發(fā)布會(huì)，介紹了兩年來(lái)全國(guó)青少年校園足球工作的進(jìn)展情況和主要成效。

　　教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰介紹了全國(guó)青少年足球工作總體情況，總結(jié)2016年發(fā)展情況，發(fā)布2017年全國(guó)青少年足球工作計(jì)劃，并提出了教育部校園足球發(fā)展的7大重點(diǎn)方向，為未來(lái)校園足球的發(fā)展指明了方向。

　　國(guó)務(wù)院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會(huì)議辦公室常務(wù)副主任、中國(guó)足球協(xié)會(huì)副主席李毓毅介紹了中國(guó)足球協(xié)會(huì)對(duì)全國(guó)青少年校園足球工作的支持。

　　北京國(guó)安隊(duì)前主教練、首屆全國(guó)青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會(huì)主任委員金志揚(yáng)介紹了首屆全國(guó)青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會(huì)工作有關(guān)情況。

　　海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人從“加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和頂層設(shè)計(jì)”、“完善校園足球工作保障機(jī)制”、“強(qiáng)化校園足球教育教學(xué)實(shí)效”、“逐步健全校園足球競(jìng)賽體系”四個(gè)方面，介紹了海淀區(qū)開(kāi)展青少年校園足球工作的經(jīng)驗(yàn)做法。

▲2015年2月3日，意大利球星馬特拉齊(右二)、中國(guó)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰(左二)與北京八一學(xué)校小球員在訓(xùn)練賽中。 新華社記者 沈伯韓攝

　　隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)回答了記者們的提問(wèn)，針對(duì)“目前校園足球發(fā)展的最大問(wèn)題是什么”、“學(xué)校體育場(chǎng)館如何向社會(huì)開(kāi)放”、“足球成績(jī)能否和中高考成績(jī)掛鉤”等問(wèn)題，進(jìn)行了解答。

　　海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)表示，教育部把海淀區(qū)認(rèn)定為全國(guó)第一個(gè)校園足球綜合改革試驗(yàn)區(qū)，是對(duì)海淀校園足球工作的認(rèn)可和信任。未來(lái)工作中，海淀區(qū)將在教育部、市教委的指導(dǎo)之下，匯聚足球界專家學(xué)者，建立校園足球協(xié)會(huì)，建立專家?guī)?，形?ldquo;班級(jí)、校級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)、區(qū)級(jí)”四級(jí)競(jìng)賽體系;建立兩級(jí)精英訓(xùn)練營(yíng)——學(xué)區(qū)級(jí)精英訓(xùn)練營(yíng)和區(qū)級(jí)精英訓(xùn)練營(yíng)，讓這些足球人才梯隊(duì)式地向前發(fā)展;還要進(jìn)一步探討足球人才的升學(xué)機(jī)制，讓他們能夠得到連貫性地培養(yǎng)。下一步，還將建立足球課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系和評(píng)估體系，發(fā)展校園足球文化，開(kāi)展足球國(guó)際交流，加強(qiáng)教練員的培養(yǎng)，為教育部乃至全國(guó)的校園足球工作總結(jié)出更多經(jīng)驗(yàn)，“出典型、出人才”，不辜負(fù)教育部和市教委的信任。