體育成績納入2016年長春市中考考分，這一中考變革政策出臺后，社會各界反響強烈，長春市部分中學也正在積極調(diào)整著體育教學方案。

　　現(xiàn)狀：

　　體育課被擠占是常事

　　長春市某初中體育老師向記者介紹說，按照教學大綱，一個班級每周要上三節(jié)體育課，而目前的情況是一周兩節(jié)，初三學生一般一周只有一節(jié)。而大課間和陽光體育運動一樣也無法保證，課時被擠占更是常事。

　　如今的體育課基本上就是跑跑步，進行一下熱身運動。因為家長的擔心和反對，體育課上已經(jīng)沒有了單雙杠、跳馬等傳統(tǒng)項目課。而鉛球課，也因為出現(xiàn)過砸中學生腳的現(xiàn)象被取消了，很多體育器械只能當擺設(shè)。

　　目前長春市初中3年體育成績即校內(nèi)平時的各項測試成績，內(nèi)容是：身高體重標準;肺活量體重指數(shù);握力體重指數(shù)，立定跳遠和臺階跳。

　　難題：

　　身體素質(zhì)不一該如何打分

　　“我家孩子上五年級，平時體育成績都不及格，現(xiàn)在我就想知道中考體育考啥，有什么具體標準。”小胖墩的媽媽劉女士說，對于小胖子來說，希望能增加一些對他們有利的自選項目。“像什么長跑、引體向上啊、立定跳遠啊，胖孩子就比較困難。”

　　昨日，記者對長春市東方廣場小學、中海一實驗小學、103中學等幾個學校進行了走訪。發(fā)現(xiàn)學校的“小胖墩”隨處可見，肥胖已不單單是個別小學生存在的問題。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，吉林省城市中小學生總體重超重檢出率為15.0%，肥胖檢出率為15.5%。

　　一位體育老師表示，改革是好事，但要拿出細則，讓體育老師有章可循，讓家長和學生覺得公平。“我們平時打分，其實不僅僅看學生的運動成績有多好，還要看有沒有進步。”這位老師舉例說，比如一個小胖子，他跑步原來是全班最慢的，如果進步較大，老師就可能給他平時分打滿分，“這樣的打分今后就很難操作了。”

　　建議：

　　應分測試項目和選考項目

　　對于體育科目分數(shù)納入中考成績，所有的校長、老師都表示贊同。“這次改革很合理，但操作起來難度可不小。”一位中學校長說，現(xiàn)在的小孩體能實在太弱，參差不齊，學校冬季長跑要求天天練，學生也不怎么起勁，所以他支持增加長跑為必考項目，也認為平時分加入總成績很有必要。“七、八年級由初中學校自行組織測試，每一年級測試成績的滿分均為100分，如果平時成績與考試成績分數(shù)各占一半，相對公平，但實施起來也有難度。”因為中考的一分都可能影響到學生上什么學校，所以成績怎么打，校長心里也覺得沒底。另外他建議，中考體育應分為測試的項目和選考項目，測試的內(nèi)容可以多設(shè)置幾項，這樣有利于兼顧公平。

　　吉大附中初中部體育組的李強老師說，“雖然目前中考體育的細則還沒有公布，學校將會為2013年入學的學生每人制定一個體育鍛煉檔案，會根據(jù)這個學生入學時的體育素質(zhì)，參照2016年中考的體育科目評價標準，有針對性地為這個學生制定體育鍛煉方案，以強身健體為前提，提升體育科目成績。”

　　借鑒：

　　看看國外孩子的體育課

　　美國家長普遍注重從小培養(yǎng)孩子的“體商”，有80%以上的青少年(10-17歲)每天參加學校組織的體育課或課外體育活動。

　　日本孩子在學校每天都有體育課，體育好的孩子更讓大家尊重。

　　法國小學有1/3時間用于體育教學，每周有8-9小時的體育活動，中學生每周為5個小時。

　　瑞典政府規(guī)定青少年只要5人一起參加體育活動達一小時，每人可獲17克朗補助。（新文化網(wǎng)）