由于我國經(jīng)濟發(fā)展水平不均衡，高校體育教學(xué)配套設(shè)施的配置水平參差不齊，體育設(shè)施及功能相對單一，很多高校也面臨著器材和設(shè)施陳舊老化的問題。不僅如此，近年來高等學(xué)校的不斷擴招使得體育設(shè)施的使用人數(shù)劇增，現(xiàn)有體育配套設(shè)施很難滿足教學(xué)和訓(xùn)練需求。
學(xué)生體育鍛煉的安全問題是很多學(xué)校不愿意積極開展體育活動的主要原因，導(dǎo)致我國很多高校采取取消體育課、拆除體育器械等相對極端的做法。但因噎廢食并不能真正解決問題，其帶來的必將是學(xué)生素質(zhì)的持續(xù)下降。因此有必要提高校園體育設(shè)施準(zhǔn)入門檻，讓更多有資質(zhì)、有品牌、有責(zé)任感的企業(yè)參與方案設(shè)計，保證高安全、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的產(chǎn)品進入校園。
展望學(xué)校體育健身設(shè)施發(fā)展，校園體育設(shè)施應(yīng)進一步融入當(dāng)代科學(xué)技術(shù)，及時引進最新研究成果，不斷更新體育儀器設(shè)備，更好地為體教融合服務(wù)并引領(lǐng)體育器材行業(yè)發(fā)展潮流;同時，校園體育設(shè)施要與形式多樣的教學(xué)手段相結(jié)合，使學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長進行多種選擇性的體育項目，將在文化課上的壓力通過體育鍛煉加以釋放。通過提高學(xué)生自我鍛煉能力和意識，激發(fā)他們參加體育鍛煉的興趣，逐漸養(yǎng)成終身的運動習(xí)慣，為培育未來體育市場打下基礎(chǔ)。據(jù)了解，作為健康產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，英派斯正在為不同規(guī)模、不同特色的校園健身中心、健身房量身訂制適合學(xué)校體育發(fā)展的健身產(chǎn)品、服務(wù)和解決方案。
目前很多學(xué)校面臨著人數(shù)眾多，室外場地有限的難題，體育活動因此受到了限制。英派斯集團董事長丁利榮告訴記者，室內(nèi)體能綜合訓(xùn)練房若能成為學(xué)校的標(biāo)配，則可以實現(xiàn)室內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)模式，實現(xiàn)室內(nèi)強化體能、室外組織比賽的局面。校園體育有條件量化學(xué)生的身體體質(zhì)和身體體能數(shù)據(jù)，可以考查學(xué)生從入校到畢業(yè)的整個階段的數(shù)據(jù)變化，從而量化體育課的功效。最終讓學(xué)校、學(xué)生、家長共同重視身體素質(zhì)，實現(xiàn)“少年強，則中國強”的目標(biāo)。
