近日在首都體育學(xué)院舉行的第17屆國際“奧林匹克競技體育與大眾體育”科學(xué)大會上，首都體育學(xué)院院長鐘秉樞教授提出，中國的學(xué)校體育教育要完成增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重任是艱難的，但在各方努力下，其發(fā)展前景應(yīng)被看好。

　　在題為《以健康為導(dǎo)向的中國學(xué)校體育改革：挑戰(zhàn)、變化與結(jié)果》的大會主報告中，鐘秉樞提出，中國學(xué)校體育教育要完成增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重任是艱難的。首先，中國的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)的是書本知識，這種傳統(tǒng)目前還產(chǎn)生著廣泛影響;其次，在應(yīng)試壓力下，家長、學(xué)校、老師都在搶奪很多時間讓學(xué)生抓緊文化學(xué)習(xí)，應(yīng)備考試，體育課往往不被重視或被其他活動所取代。文化課程學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重和學(xué)生睡眠普遍不足，成為學(xué)生體質(zhì)健康狀況不良的主要影響因素。

　　在鐘秉樞看來，中國學(xué)校體育教育的發(fā)展不可回避以下問題：未來幾十年中國學(xué)校體育教育能成為教育的主流嗎?政府政策還會繼續(xù)強(qiáng)調(diào)健康和體質(zhì)嗎?未來的中國學(xué)校體育教育會是什么樣的?

　　鐘秉樞認(rèn)為，要準(zhǔn)確回答這些問題是困難的，但有幾點(diǎn)趨勢應(yīng)該看到。首先，健康和體質(zhì)促進(jìn)仍將是中國學(xué)校體育的核心任務(wù)，學(xué)校體質(zhì)測試結(jié)果將成為評價學(xué)校工作和教育主管部門工作的重要指標(biāo);第二，電腦、網(wǎng)絡(luò)、視頻游戲、手機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)將會對學(xué)校體育教育產(chǎn)生影響，無論是中小學(xué)還是大學(xué)，體育課老師還有行政官員，都必須考慮的是如何利用這些技術(shù)防止孩子成為肥胖癥患者，同時提升體育教學(xué)的質(zhì)量;第三，中國學(xué)校體育教育開展與國家獨(dú)生子女政策走向密切相關(guān)，嚴(yán)格的獨(dú)生子女政策將限制任何可能引起學(xué)生身體傷害或有危險的運(yùn)動項目進(jìn)入學(xué)校體育課堂。

　　此外，中國空氣質(zhì)量惡化也會對學(xué)校體育教育產(chǎn)生影響，戶外體育活動不得不考慮空氣質(zhì)量對學(xué)生健康的影響。

　　鐘秉樞表示，中國政府的支持、健康導(dǎo)向的國家政策、公眾健身意識的增強(qiáng)、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增加、體質(zhì)健康促進(jìn)項目的實(shí)施，必將改變目前許多令人不滿的地方，創(chuàng)造中國體育教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。(新華網(wǎng))