世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕 中國(guó)代表團(tuán)金牌和獎(jiǎng)牌數(shù)大幅滑落———
為期12天的第27屆夏季世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)昨日在俄羅斯喀山落下帷幕。中國(guó)代表團(tuán)以26金、29銀、22銅的成績(jī)，位列金牌榜的第二位，東道主俄羅斯代表團(tuán)以292塊獎(jiǎng)牌，其中155塊金牌的成績(jī)，雄踞獎(jiǎng)牌榜和金牌榜的首位。
中國(guó)代表團(tuán)本次大運(yùn)會(huì)取得的成績(jī)，和兩年前在深圳大運(yùn)會(huì)時(shí)相比，無(wú)論是獎(jiǎng)牌(145枚)還是金牌(75枚)數(shù)量都有較大滑落。這個(gè)事實(shí)真切地反映出我們的高校體育造血能力不強(qiáng)、成功模式較少的問(wèn)題。而如果從更深層面分析，這其實(shí)是高校體育人才培養(yǎng)體系不完善的“痼疾”。
高校體育沒(méi)發(fā)揮應(yīng)有功能
作為中國(guó)體育的一個(gè)重要組成部分，高校體育在培養(yǎng)體育精英上的功能性遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。例如，三大球是高校體育中發(fā)展程度最高的項(xiàng)目，足、籃、排都有各自的大學(xué)生聯(lián)賽作為支撐，可是三個(gè)項(xiàng)目六支隊(duì)伍沒(méi)有一支能進(jìn)入前八，中國(guó)大運(yùn)女足甚至從上屆的冠軍跌落到本屆的倒數(shù)第二。
中國(guó)代表團(tuán)這次征戰(zhàn)大運(yùn)會(huì)的三大球項(xiàng)目基本上全部是各自大學(xué)生聯(lián)賽的冠軍隊(duì)伍，也在一定意義上代表中國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的最高水平，可是將他們放在大運(yùn)會(huì)的競(jìng)技賽場(chǎng)上就明顯感受到了和其他強(qiáng)隊(duì)之間相當(dāng)大的差距。
按照現(xiàn)在高校體育的布局，部分項(xiàng)目像體操、跳水等，不適合在大多數(shù)高校中普遍開展，但三大球則不同，這是普通高校都能“觸手可及”的項(xiàng)目，但很顯然他們遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮出其應(yīng)有的培養(yǎng)人才的作用。
成功模式屈指可數(shù)難效仿
不可否認(rèn)的是，體育系統(tǒng)和教育系統(tǒng)合作不夠緊密，未產(chǎn)生足夠的連動(dòng)，是致使目前高校體育無(wú)法成為中國(guó)體育的人才沃土的根本原因。即便如此，在目前的環(huán)境下，仍然有部分成功模式出現(xiàn)，像培養(yǎng)“眼鏡飛人”胡凱、王宇等田徑人才的“清華模式”，連續(xù)征戰(zhàn)大運(yùn)會(huì)男足比賽的“北理工模式”等。只不過(guò)，這些較為成功的模式數(shù)量不多，難以真正帶動(dòng)其他高校能進(jìn)一步效仿。
這次帶隊(duì)參加男足比賽的老帥金志揚(yáng)就說(shuō)，在國(guó)內(nèi)300多所具有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校中，能和北理工在實(shí)力上抗衡的也就2到3所，但是在日本和韓國(guó)，“至少有50到60所比北理工水平高的高校足球隊(duì)”。
北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長(zhǎng)毛振明就說(shuō)，目前高校體育人才培養(yǎng)模式基本上都是各個(gè)學(xué)校在自我摸索，這和學(xué)校條件、領(lǐng)導(dǎo)重視等多方面因素有關(guān)，可是能在全國(guó)范圍內(nèi)叫好又叫座的確實(shí)太少，供其他學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒的東西有限，高校體育發(fā)展現(xiàn)在亟需“百花齊放”。
高校體育應(yīng)有“一條龍”培養(yǎng)體系
針對(duì)現(xiàn)階段高校體育的現(xiàn)實(shí)情況，部分學(xué)校體育專家認(rèn)為，高校體育要有所突破，還不能僅停留在高校的層面，應(yīng)該形成小學(xué)、中學(xué)和高校“一條龍”的培養(yǎng)形式，并建立較為完善的人才輸送通道。
首都體育學(xué)院院長(zhǎng)鐘秉樞就指出，現(xiàn)在職業(yè)隊(duì)紛紛建立二三線隊(duì)伍，這種做法不太符合運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)經(jīng)歷，而是應(yīng)該在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)間建立順暢的連動(dòng)體系。像在上海的部分中學(xué)中，就已經(jīng)在試點(diǎn)對(duì)部分體育項(xiàng)目?jī)?yōu)先發(fā)展，爭(zhēng)取和某些在相同項(xiàng)目發(fā)展好的高校實(shí)行人才輸送“掛鉤”工作。
而清華大學(xué)就是在這方面做得比較好的一個(gè)高校。該校體育部主任劉波在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，“一條龍”方式的好處在于培養(yǎng)人才早期化和針對(duì)性，但同時(shí)也有一些客觀條件必須具備，第一是高校要有自己的具備一定體育人才培養(yǎng)能力的附屬中學(xué)，第二是附屬中學(xué)在向高校輸送人才時(shí)要符合條件，過(guò)程要足夠透明和公平。(北青網(wǎng))
