?【背景】：隨著我國高等教育的普及，大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。然而，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的調整，勞動力市場對高素質和高技能勞動力的需求日益強勁，社會對高職高專類人才的需求迅速增加。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，對于促進大學生就業(yè)，提高我國人力資本綜合素質具有十分重要的現(xiàn)實意義。
【建言】：省人大代表景鋒
建議在穩(wěn)定普通大學招生規(guī)模的基礎上，重點發(fā)展高等職業(yè)院校，擴大高級技工、技師培養(yǎng)規(guī)模。加大公共財政對職業(yè)教育的投入，重點用于支持職業(yè)教育實訓基地建設，充實教學設備等。職業(yè)教育要面向就業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。因此，就必須要加強崗位關鍵技能的需求分析，重視實踐環(huán)節(jié)教學效果，力爭使學生在校學習與崗位要求實現(xiàn)無縫對接;在強調畢業(yè)生“學歷畢業(yè)證書”的同時，重視“職業(yè)資格證書”的培養(yǎng)和取得，提高學生職業(yè)技能和實踐能力。為了提高畢業(yè)生對接當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展對高級應用型人才的需求，各職業(yè)院校還應為支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)培養(yǎng)需求對路的高素質產(chǎn)業(yè)后備軍。同時，還應加強實踐教師隊伍建設，為彰顯職業(yè)教育辦學特色奠定師資基礎。
