實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的重要保證。植保學(xué)院通過建設(shè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，拓展實(shí)踐教學(xué)基地，不斷完善實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)水平的全面提高，達(dá)到創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
抓好頂層設(shè)計(jì) 使建設(shè)有高度
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通過研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)限制實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，指明實(shí)踐教學(xué)平臺發(fā)展的短板，明確了在已有實(shí)踐教學(xué)平臺基礎(chǔ)上向深度、廣度方向不斷完善實(shí)踐教學(xué)平臺的思路，為豐富實(shí)踐教學(xué)資源提供了方法，為學(xué)院加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)提供了基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提升學(xué)院實(shí)踐教學(xué)水平提供有力保障。
開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 使建設(shè)有深度
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)能有效解決因時(shí)間、空間、季節(jié)等因素難以開展實(shí)踐教學(xué)的難題，是實(shí)踐教學(xué)的重要補(bǔ)充。學(xué)院通過加強(qiáng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)、創(chuàng)新性地開發(fā)軟件資源確保植物保護(hù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心的正常運(yùn)行。9月植物保護(hù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室正式建成并投入使用，學(xué)院通過軟件開發(fā)、共享、租用等形式豐富了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件資源，為本科生部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供條件，已完成了制藥工程專業(yè)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理、生物防治等課程原先難以實(shí)現(xiàn)的部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)及20余名專業(yè)教師的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)，為有效提高學(xué)生科學(xué)思維、想象力、領(lǐng)悟力及創(chuàng)新力提供了平臺。
拓展實(shí)踐教學(xué)基地 使建設(shè)有廣度
實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是開展實(shí)踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的首要任務(wù)。9月學(xué)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)基地規(guī)范建設(shè)、科學(xué)管理、有效使用，對校外實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行了全面清查，要求各專業(yè)至少建設(shè)4個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地、2個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。經(jīng)過考查、清理、推薦、審核，學(xué)院最終確定續(xù)建和新建實(shí)踐基地12個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地3個(gè)，并于12月初與漢中市農(nóng)科所、陜西標(biāo)正作物科學(xué)有限公司等15家共建單位簽訂合作協(xié)議并舉行掛牌儀式，有效推動了實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)校企合作、校地合作關(guān)系的深度融合。
