國(guó)內(nèi)眾多教育或VR科技公司都在布局VR教育的道路上深耕細(xì)作，而VR教育也被推上了媒體聚光燈之下。但是，VR+教育，如果才能真正實(shí)現(xiàn)教育顛覆，掀起燎原之勢(shì)呢?現(xiàn)今，國(guó)內(nèi)多數(shù)從事VR教育的企業(yè)都在相互聯(lián)姻，VR技術(shù)公司找教育企業(yè)，教育機(jī)構(gòu)借力VR科技公司，歸其根本，終究離不開教育的主旋律，優(yōu)質(zhì)的VR教學(xué)內(nèi)容才是VR教育的核心。眾多教育巨頭企業(yè)在引進(jìn)VR技術(shù)之后，開發(fā)了各式各樣的情景式，沉浸式VR課程，設(shè)計(jì)了一套套VR教室的綜合解決方案。那么VR+教育究竟給教學(xué)帶來了怎么樣的變化呢?

　　據(jù)悉，目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)的VR教育企業(yè)都采用頭盔式VR裝備應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中，事前把課堂教程編排好，情景式教學(xué)內(nèi)容設(shè)置給用戶帶來沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)就像看電影，從一定程度上增加了學(xué)習(xí)的樂趣，補(bǔ)充了教學(xué)素材。然而，學(xué)生在進(jìn)入VR教學(xué)環(huán)境時(shí)，沉浸式的體驗(yàn)隔絕了與外界的聯(lián)系，課堂變成了影視欣賞，個(gè)體沉浸取代了師生互動(dòng)等問題卻是困擾VR教育發(fā)展的重大課題。

　　在VR界頻頻傳出“寒冬論”之際，VR教育領(lǐng)域卻沖出了一匹黑馬，深圳國(guó)泰安教育技術(shù)股份有限公司向公眾完美的詮釋了如何將VR+教育進(jìn)行完美的融合。這家教育技術(shù)公司雖然沒有過多媒體曝光，但擁有絕對(duì)實(shí)力卻著實(shí)讓人驚嘆，多年以來為院校提供頂層設(shè)計(jì)，教育信息化、教學(xué)實(shí)訓(xùn)仿真模擬軟件、現(xiàn)代教育裝備、教學(xué)資源、創(chuàng)新增值服務(wù)于一體的智慧教育綜合解決方案。

　　VR+教育的完美蝶變

　　擁有多年教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)泰安公司并沒有盲目跟風(fēng)VR教育潮流，而是根據(jù)專業(yè)具體的教學(xué)需求匹配對(duì)應(yīng)VR設(shè)備，在已有的60余款3D虛擬仿真軟件的基礎(chǔ)上進(jìn)行延展開發(fā)，依托桌面、沉浸、體感三款VR設(shè)備開發(fā)了VR系列教學(xué)產(chǎn)品。

　　桌面式VR設(shè)備適用于汽車拆裝、機(jī)器人拆裝、重型貨架拆裝、動(dòng)物解剖等理工科專業(yè)。在虛擬現(xiàn)實(shí)的教學(xué)課堂上，不論是造價(jià)上億的高鐵動(dòng)車，還是復(fù)雜抽象的機(jī)器模型均可在空間中呈現(xiàn)立體的虛擬影像，手指仿佛可以穿透影像，所見即所得，苦思冥想?yún)s終不得解的難題迎刃而解。教學(xué)實(shí)訓(xùn)變的如此簡(jiǎn)單，這些的確都是VR賦予教育的強(qiáng)大助力。然而，市面上多數(shù)沉浸式VR設(shè)備隔離用戶的感官，封閉感官的學(xué)習(xí)環(huán)境阻礙了互動(dòng)探究、答疑解惑的學(xué)習(xí)過程，針對(duì)理工科類原理復(fù)雜、知識(shí)結(jié)構(gòu)繁多的學(xué)科更是難上加難。

　　而國(guó)泰安桌面式VR設(shè)備區(qū)別于沉浸式VR設(shè)備最大的優(yōu)勢(shì)在于開放自由的教學(xué)空間，在繼承VR虛擬成像強(qiáng)大優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，解決了課堂互動(dòng)，答疑解惑，動(dòng)手實(shí)操等問題。學(xué)生可在課堂上模仿老師同步操作，老師知識(shí)點(diǎn)講到哪，學(xué)生立即動(dòng)手實(shí)際操作，手腦眼耳同步調(diào)用，增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶，有效的提高學(xué)習(xí)的效率。桌面式VR實(shí)訓(xùn)，不是取代老師的功能，而是助力師生教學(xué)過程的強(qiáng)大利器。在虛擬實(shí)訓(xùn)過程中，無需擔(dān)心學(xué)生安全問題，沒有原材料損耗，可以反復(fù)操作，讓學(xué)生實(shí)體實(shí)訓(xùn)前能夠熟能生巧，胸有成竹，而實(shí)體實(shí)訓(xùn)中從容不迫，手到擒來。

　　相對(duì)于其他VR教育公司，國(guó)泰安除了在設(shè)備上的精挑細(xì)選，教學(xué)內(nèi)容上布局也體現(xiàn)出國(guó)泰安作為一家教育技術(shù)公司的多年積淀。國(guó)泰安開發(fā)的VR汽車和VR機(jī)器人實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)具體教學(xué)需求進(jìn)行模塊化知識(shí)點(diǎn)整合，讓師生可以任意切換教學(xué)內(nèi)容;汽車或機(jī)器人的每一個(gè)零部件均可動(dòng)手拆裝，每個(gè)原理運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)都清晰可見，充分發(fā)揮了VR對(duì)教育的輔助功能。此外，VR重型貨架拆裝實(shí)訓(xùn)可以在實(shí)體實(shí)訓(xùn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)訓(xùn)，提高實(shí)體實(shí)訓(xùn)的成功率，避免實(shí)體實(shí)訓(xùn)中重型貨架搬運(yùn)不便和安全隱患等問題。VR動(dòng)物解剖再現(xiàn)了動(dòng)物血管脈絡(luò)和肌體骨骼，100%真實(shí)還原細(xì)節(jié)，通過虛擬實(shí)訓(xùn)的反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生在真正活體解剖前早已了如指掌，成竹在胸。VR基礎(chǔ)教育不僅為中小學(xué)生打造了K12領(lǐng)域的知識(shí)樂園，更重要的是保證一些危險(xiǎn)的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全性。

　　沉浸式VR設(shè)備應(yīng)用于酒店管理、人資秘書等專業(yè)。國(guó)泰安沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)讓學(xué)生置身于實(shí)際情景，任務(wù)式系統(tǒng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)保證了教學(xué)的專業(yè)度，在人機(jī)互動(dòng)中解決實(shí)際工作中將會(huì)遇到的各類問題。學(xué)生在走向職場(chǎng)前反復(fù)演練，走出校園更加從容不迫。VR酒店管理實(shí)訓(xùn)實(shí)現(xiàn)職業(yè)與綜合能力共同培養(yǎng)，VR人資秘書實(shí)訓(xùn)助力學(xué)生點(diǎn)亮金牌秘書之路。

　　體感式VR設(shè)備應(yīng)用于旅游管理等專業(yè)，讓學(xué)生足不出戶，也能領(lǐng)略萬里風(fēng)光。VR+教育，不能只是簡(jiǎn)單的組合，只有做到讓VR真正為教育服務(wù)，讓教育實(shí)現(xiàn)質(zhì)的蝶變，VR教育才能讓有意義的教學(xué)有意思。

　　教育+研發(fā)+服務(wù)，三足鼎立

　　博士、碩士及海外留學(xué)人員達(dá)800余人，近4000人懂教育、愛教育的高素質(zhì)人才讓國(guó)泰安在教育領(lǐng)域聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。資深的教育專家團(tuán)隊(duì)對(duì)公司各類解決方案評(píng)審把關(guān)，出謀劃策;專業(yè)的課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)為學(xué)科專業(yè)量體裁衣，編寫教材;技術(shù)支持研發(fā)團(tuán)隊(duì)助力智慧校園，助推教育信息化與教育現(xiàn)代化;全國(guó)200多支服務(wù)團(tuán)隊(duì)保證項(xiàng)目自始至終的高效運(yùn)作;300多人的VR研發(fā)人才更是如虎添翼，讓國(guó)泰安在VR教育領(lǐng)域大展拳腳。如此專業(yè)的團(tuán)隊(duì)細(xì)分，保證了國(guó)泰安在教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)研發(fā)和服務(wù)能力的專業(yè)，實(shí)現(xiàn)教育與VR技術(shù)的深度融合，避免了教育公司不懂技術(shù)或VR技術(shù)公司不懂教育各有側(cè)重的弊端。作為一家教育技術(shù)型的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，一面是教育，一面是技術(shù)，兩者渾然一體，自然不能掩蓋其突破重圍的絕對(duì)實(shí)力，成為VR教育領(lǐng)域一匹黑馬。

　　除此之外，國(guó)泰安一直是推動(dòng)教育信息化的領(lǐng)軍企業(yè)和中堅(jiān)力量，國(guó)泰安為各大院校提供的“智慧校園解決方案”多次在行業(yè)評(píng)獎(jiǎng)中嶄露頭角，曾榮獲了”2015中國(guó)智慧校園建設(shè)優(yōu)秀解決方案獎(jiǎng)”、”2015中國(guó)智慧教育優(yōu)秀服務(wù)商獎(jiǎng)”、“2016年度中國(guó)行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎(jiǎng)”和“2016年度中國(guó)行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)”等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。

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　　十六載教學(xué)資源積淀

　　多年來的沉積，讓國(guó)泰安擁有海量的教育資源，60余款VR實(shí)訓(xùn)軟件，400余款仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件，2萬多個(gè)3D模型素材，120多個(gè)專業(yè)近900個(gè)課程的教學(xué)資源，開發(fā)過5265個(gè)教學(xué)動(dòng)畫flash，787755分鐘的教學(xué)視頻等眾海量教學(xué)資源。 6大完善的管理平臺(tái)，專業(yè)運(yùn)維和培訓(xùn)服務(wù)，曾協(xié)助15所985高校申報(bào)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的經(jīng)驗(yàn)，積累158個(gè)項(xiàng)目616個(gè)網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)3000余所各類院校。此外，國(guó)泰安還擁有國(guó)際化的合作伙伴，國(guó)際化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)際化的教育資源。

　　如此強(qiáng)悍的實(shí)力也只是國(guó)泰安的冰山一角，據(jù)悉，國(guó)內(nèi)外眾多政府領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者都對(duì)國(guó)泰安進(jìn)行過參觀考察，并給予了高度評(píng)價(jià)。一年之內(nèi)，國(guó)泰安迎來了三位教育部部長(zhǎng)的參觀考察。教育部三位盛贊國(guó)泰安的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，充分肯定國(guó)泰安在智慧教育領(lǐng)域的突出成績(jī)，以及為中國(guó)教育革新所做出的重大貢獻(xiàn)，給予國(guó)泰安人極大鼓勵(lì)。其中，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱曾考察并稱贊寧波市學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)拓展中心，其中該中心“研究領(lǐng)地、智創(chuàng)空間、智造工廠”三大區(qū)域共15個(gè)職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)館由國(guó)泰安承建。

　　此后，國(guó)泰安后續(xù)推廣“青少年素質(zhì)實(shí)踐基地一體化解決方案”，立足區(qū)域特色文化，以文化建設(shè)、課程建設(shè)、場(chǎng)館建設(shè)、信息化建設(shè)、運(yùn)營(yíng)服務(wù)建設(shè)為基礎(chǔ)，開設(shè)各類充分融合地域特色、主題豐富、形式多元的課程與活動(dòng)，打造功能齊全、特色突出、品質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)綜合實(shí)踐基地，全面助力中小學(xué)生綜合素體提升。

　　十年磨劍，厚積薄發(fā)。這家長(zhǎng)期默默祭奠的企業(yè)正重新定義教育行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)，為改善和提升社會(huì)人口素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)健康幸福發(fā)展而不斷努力。

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