近年來，隨著教育形式發(fā)展，多元化教育體制逐步凸顯，不少職業(yè)教育類學(xué)校成為了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的未來選擇。數(shù)據(jù)顯示，今年以來江蘇共計(jì)126所技術(shù)類院校招生規(guī)模突破10萬人。江蘇中寧教育集團(tuán)旗下的南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校近日也出現(xiàn)了招生熱潮，不少考生及家長(zhǎng)紛紛前來踴躍咨詢學(xué)校各項(xiàng)招生政策。

　　“既然上不了名牌大學(xué)，不如學(xué)門技術(shù)有利于今后就業(yè)。”前來咨詢的家長(zhǎng)如是說。優(yōu)美環(huán)境溫潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的心靈據(jù)了解，南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)使用面積530余畝，規(guī)劃面積1130畝，建筑面積近20萬平方米，各項(xiàng)配套設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、遍布全校的校園信息化網(wǎng)絡(luò)、公寓化的學(xué)生宿舍，各項(xiàng)體育設(shè)施一應(yīng)俱全，小橋、流水、小山、噴泉相互掩映，環(huán)境清靜而優(yōu)雅。學(xué)校采用半封閉式軍事化管理模式，是眾多家長(zhǎng)送子求學(xué)的放心之地，更是廣大學(xué)子潛心求學(xué)的上上之選。一流實(shí)訓(xùn)設(shè)備造就一流工匠型人才在學(xué)校的第三教學(xué)大樓里，護(hù)理、幼教、航空等多種專業(yè)組成的立體化實(shí)訓(xùn)中心為學(xué)生提供了實(shí)訓(xùn)教育的硬件支持。據(jù)介紹，南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校擁有護(hù)理、幼教、航空、城鐵、影視制作、軟件工程、建筑工程、電力工程等專業(yè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心基本能滿足學(xué)生的日常實(shí)訓(xùn)需求。江蘇省安徽商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，江蘇中寧教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王中平告訴我們：“職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)秉承‘三分理論、七分實(shí)踐’的教學(xué)理念，因?yàn)槁毿Ｉ褪俏磥淼膶I(yè)技能型人才，所以學(xué)生的多數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間都在此進(jìn)行，從而達(dá)到直觀性教學(xué)所帶來的實(shí)實(shí)在在效果。

　　同時(shí)，我們實(shí)訓(xùn)中心的一切布局100%參照用人單位具體生產(chǎn)流程而設(shè)計(jì)，以確保每一名學(xué)生畢業(yè)后可直接上崗，不用單位二次培訓(xùn)。”優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍引領(lǐng)教育教學(xué)正能量硬件設(shè)備的完善為辦學(xué)提供了強(qiáng)有力的支撐，而師資隊(duì)伍的完備則是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)。王中平表示：“職業(yè)學(xué)校是為各類用人單位輸送中高級(jí)技能型人才，所以我們學(xué)校教師基本上都是‘雙師型’教師，他們同時(shí)具有企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱和教育序列職稱。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)理論功底與嫻熟的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能，更具備無私奉獻(xiàn)的職業(yè)情懷與不甘落后的拼搏精神。他們?cè)诿恳晃粚W(xué)生的職業(yè)生涯中發(fā)揮著積極的導(dǎo)向作用，從而有效促進(jìn)廣大學(xué)生在未來的職場(chǎng)中邁好每一個(gè)步伐。

　　”以就業(yè)工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局對(duì)于選擇職業(yè)教育的學(xué)生及家長(zhǎng)而言，解決就業(yè)既是題中之義也是切實(shí)需求。所以對(duì)于南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校而言，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。王中平說道：“多年以來，我們不僅在數(shù)量上保證全校畢業(yè)生的整體就業(yè)率，而且在質(zhì)量上還保證每一名畢業(yè)生能夠愉快就業(yè)，真正達(dá)到了使‘無業(yè)者有業(yè)、有業(yè)者樂業(yè)’的美好愿景。”他介紹，與普通高校不同的是，職業(yè)教育要以市場(chǎng)用工需求為導(dǎo)向，為保障每一個(gè)學(xué)生都有好的去處，在招生之初，學(xué)校就制定出科學(xué)合理的招生計(jì)劃，并且所有學(xué)生入學(xué)就與學(xué)校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》。學(xué)生只要按規(guī)定修完所有課程，均由學(xué)校百分百推薦就業(yè)。近年來，隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為更多用人單位認(rèn)可，南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的學(xué)生開始呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的現(xiàn)象，甚至有些專業(yè)的學(xué)生在校期間就被各類用人單位預(yù)訂一空。