據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，最近，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院斥資1200多萬(wàn)元購(gòu)買了一架空客A320客機(jī)，用作教學(xué)設(shè)備。此舉引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，也備受公眾質(zhì)疑。有人認(rèn)為，如此昂貴的教學(xué)設(shè)備買得太過(guò)鋪張浪費(fèi)；也有人認(rèn)為，只要是用在學(xué)生身上的就應(yīng)該買。

     5月14號(hào)晚上，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院斥資1200多萬(wàn)元購(gòu)買的空客A320客機(jī)，飛抵南通興東機(jī)場(chǎng)。校方宣稱，依托這位“新成員”，未來(lái)江蘇工院將在南通空港產(chǎn)業(yè)園內(nèi)建設(shè)集“教育教學(xué)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、產(chǎn)品研發(fā)、科技服務(wù)”等為一體的產(chǎn)教深度融合的航空實(shí)訓(xùn)基地。然而，在飛機(jī)剛落地的那一刻，就引來(lái)眾多關(guān)注和爭(zhēng)議：究竟是形式大于內(nèi)容，還是物有所需也有所值？

     在市民秦先生看來(lái)，這樣的大手筆，簡(jiǎn)直就是在“浪費(fèi)”。秦先生認(rèn)為，學(xué)校里面完全可以拿出一間房子來(lái)，模仿一下機(jī)艙內(nèi)的情況，沒(méi)必要單獨(dú)買，他感覺有點(diǎn)浪費(fèi)，總感覺這個(gè)錢可以更好地用來(lái)支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，搞一些外出交流、出國(guó)訪問(wèn)等等。

     上千萬(wàn)元買個(gè)飛機(jī)當(dāng)教學(xué)設(shè)備，聽起來(lái)的確有點(diǎn)嚇人。有網(wǎng)友表示，納稅人貢獻(xiàn)的“專項(xiàng)資金”，是否被他們真正用到“刀刃”上，不得而知。花財(cái)政的錢，公開才能防止貓膩。

     昨晚，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王毅接受央廣記者專訪時(shí)表示，整個(gè)采購(gòu)都是經(jīng)過(guò)有關(guān)部門立項(xiàng)和批準(zhǔn)以及專家論證的，所以都是很嚴(yán)密的程序，有立項(xiàng)、審批，經(jīng)得起推敲。作為一個(gè)事業(yè)單位來(lái)講，它必須公開招投標(biāo)，公開接受社會(huì)監(jiān)督，公開接受各方面的審查，并不存在所謂的“不差錢”、亂用錢，或者一時(shí)頭腦發(fā)熱，做政績(jī)等情況，王院長(zhǎng)愿意對(duì)社會(huì)進(jìn)行這樣一個(gè)公開的承諾。

     王院長(zhǎng)介紹，它就是一個(gè)淘汰的飛機(jī)，但是他們買的時(shí)候從法國(guó)買回來(lái)，它是可以飛過(guò)來(lái)的，也就是說(shuō)他們?cè)谡５幕緦?shí)訓(xùn)的條件下是可以滿足的，比如說(shuō)可以通電。所以說(shuō)這是給學(xué)生進(jìn)行基本技能維護(hù)，進(jìn)行一些機(jī)型培訓(xùn)來(lái)使用的，不存在這個(gè)飛機(jī)還可以再飛起來(lái)的說(shuō)法。

     一位業(yè)內(nèi)人士表示，買一架全新的空客A320客機(jī)起碼得3億元，可現(xiàn)在學(xué)?；ㄙM(fèi)不到4%的費(fèi)用，就購(gòu)置了一架二手機(jī)供學(xué)生們動(dòng)手學(xué)習(xí)，是物超所值的。如果說(shuō)一架新飛機(jī)代價(jià)很大，一架二手的飛機(jī)它相對(duì)來(lái)說(shuō)價(jià)格也合適，二手飛機(jī)里面所有的功能應(yīng)該都是齊全的。這樣子對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就叫“書上得來(lái)始覺淺”，必須要自己親手去實(shí)踐，然后才能真正地掌握一些東西。現(xiàn)在出來(lái)的大學(xué)生，無(wú)論是高等院?；蛘哒f(shuō)?？茖W(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，好多是沒(méi)有動(dòng)手能力的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，最重要的原因就是缺乏這種親手的實(shí)踐，真的就是科技以后的發(fā)展。

     江蘇工院院長(zhǎng)王毅說(shuō)，采購(gòu)這架客機(jī)，不僅用于航空相關(guān)院系的教學(xué)，還將承擔(dān)為民航系統(tǒng)培訓(xùn)專業(yè)人才的任務(wù)。王院長(zhǎng)表示，在整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)，目前還沒(méi)有一個(gè)真正的從事A320機(jī)型培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，作為他們來(lái)講，他們既然有航空類的專業(yè)，也跟一個(gè)航空類的企業(yè)合作成立了一個(gè)經(jīng)過(guò)民航部門認(rèn)可的合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中就有一個(gè)任務(wù)，就是培訓(xùn)他們航空系統(tǒng)里合格的、民航系統(tǒng)認(rèn)可的維修人員。

     校方的觀點(diǎn)，也得到一些市民的理解。市民張先生認(rèn)為，如果學(xué)生們?cè)谛r(shí)連飛機(jī)都沒(méi)摸過(guò)，如何與實(shí)際工作實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，畢業(yè)時(shí)又如何能受到用人單位的青睞？張先生指出，因?yàn)槔碚摽凑n本和實(shí)踐差別還是比較大的，他之前接觸一個(gè)項(xiàng)目，就是南通空飛學(xué)校，買了一輛飛機(jī)在那里，給小孩看，如果一個(gè)飛行員連飛機(jī)都沒(méi)有見過(guò)，光看課本有什么用？

     王院長(zhǎng)表示，采購(gòu)這架教學(xué)用的客機(jī)，會(huì)引起如此大的社會(huì)爭(zhēng)議，的確出乎校方的意料。而這其中，也反映出一些人對(duì)職業(yè)教育的偏見。作為職業(yè)教育，它必定是要?jiǎng)?chuàng)造一種真實(shí)的培養(yǎng)人的一種環(huán)境，同時(shí)也必須要有一定的投入。這種投入，絕不是“在黑板上開拖拉機(jī)”。他們可以搞模擬，但是學(xué)生接觸不到真正的飛機(jī)，接觸不到真正的航材，這種感覺是不同的。所以，他也希望全社會(huì)來(lái)支持職業(yè)教育，教育要強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出，有這樣的環(huán)境，有這樣的真正投入，才能保證學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)，真的在這個(gè)氛圍里成長(zhǎng)起來(lái)，最后真正得到行業(yè)的需要和認(rèn)可。