編者按：為積極響應(yīng)中央足球改革精神，推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)在青少年中的普及和提高，以足球運(yùn)動(dòng)的開展促進(jìn)我國(guó)青少年德智體全面發(fā)展，中華全國(guó)體育基金會(huì)設(shè)立“中華全國(guó)體育基金會(huì)‘希望之星’少年足球訓(xùn)練營(yíng)”，資助具有一定校園足球基礎(chǔ)，具備規(guī)范場(chǎng)地和師資的地區(qū)成立足球訓(xùn)練營(yíng)，培養(yǎng)足球后備人才。2015年-2016年，該項(xiàng)目共資助太原、牡丹江、廈門、南昌、深圳、北海、?？?、拉薩、志丹、石嘴山十個(gè)地區(qū)，共計(jì)400萬(wàn)元。該項(xiàng)目得到了安踏、南海能興、舒華、智美、奧瑞特5家愛心企業(yè)的大力支持和捐款。
中華全國(guó)體育基金會(huì)深圳少年足球訓(xùn)練營(yíng)
綠茵場(chǎng)上放飛足球夢(mèng)
3月的北方尚在春寒料峭，乍暖還寒，深圳卻氣候溫潤(rùn)，20度左右的氣溫，正適合運(yùn)動(dòng)。深圳市足球協(xié)會(huì)的訓(xùn)練基地和梅林小學(xué)訓(xùn)練基地的綠茵場(chǎng)上，誕生了深圳的少年足球訓(xùn)練營(yíng)，一群熱愛足球的少年從這里開啟一段足球之旅，呼朋引伴，以球?yàn)闃?lè)，奔跑訓(xùn)練，累并快樂(lè)著。
“希望之星”公益培訓(xùn) 支持少年逐夢(mèng)
據(jù)中華全國(guó)體育基金會(huì)宣傳推廣部主任邱曄介紹，“希望之星”少年足球訓(xùn)練營(yíng)建立在青少年足球訓(xùn)練中心的基礎(chǔ)上，為了解決足協(xié)配套資金的不足，從場(chǎng)地設(shè)施、教練員執(zhí)教水平及青少年足球普及程度和校園足球開展情況方面，選擇10個(gè)符合成立足球訓(xùn)練營(yíng)所需條件地市作為訓(xùn)練營(yíng)的開展地區(qū)，深圳就是其中之一。中華全國(guó)體育基金會(huì)從去年11月開始，陸續(xù)對(duì)這10個(gè)承辦單位給予資助。訓(xùn)練營(yíng)為學(xué)員免費(fèi)提供教練費(fèi)用、訓(xùn)練裝備(訓(xùn)練服、足球、足球鞋、器材、飲水等)及器材，并給每個(gè)學(xué)員上了校園足球運(yùn)動(dòng)責(zé)任保險(xiǎn)。
邱曄說(shuō)：“為了保障錢能花到位，能起作用，基金會(huì)每個(gè)季度都要跟蹤調(diào)查，加大監(jiān)管力度， 確保‘希望之星’少年足球訓(xùn)練營(yíng)收到實(shí)效，也希望這一項(xiàng)目越辦越好，能持續(xù)地走下去?！边@次來(lái)到深圳訓(xùn)練營(yíng)實(shí)地查看后，邱曄很受觸動(dòng)，“沒(méi)想到這些孩子這么熱愛足球，而且家長(zhǎng)這么支持和配合，這也使得我們對(duì)資助這個(gè)項(xiàng)目更有信心，也希望更多企業(yè)和熱心人士能關(guān)注青少年足球發(fā)展，支持有夢(mèng)想的孩子。”
訓(xùn)練營(yíng)里打基礎(chǔ) 培養(yǎng)未來(lái)好苗子
去年，翠園中學(xué)學(xué)生段劉愚以100萬(wàn)元轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)投奔山東魯能，這在深圳足球界引發(fā)熱議，而帶出段劉愚的教練饒育超也是這個(gè)少年足球訓(xùn)練營(yíng)的總教練，除他之外，營(yíng)里還有8名教練分別執(zhí)教不同三組年齡段的小球員。這些教練有的是校園足球開展好的學(xué)校里的體育教師，有的是專門的足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練，有的是職業(yè)足球教練，他們平時(shí)上課的課時(shí)量已經(jīng)很大，現(xiàn)在還要放棄周六周日個(gè)人休息時(shí)間帶領(lǐng)訓(xùn)練營(yíng)的少年們訓(xùn)練。不計(jì)得失做這些，支撐他們的有一個(gè)共同夢(mèng)想：選出培養(yǎng)好苗子，帶出足球未來(lái)。
深圳的校園足球一直發(fā)展得非常好，深圳校園足球參賽組別由2個(gè)增加到7個(gè)，參賽學(xué)校由46所增加到120所，參賽隊(duì)伍由46支增加到180支，注冊(cè)球員由600人增加到2850人，比賽場(chǎng)次由432場(chǎng)猛增至1850場(chǎng)?？墒菑淖闱蛐@普及到金字塔尖中間出現(xiàn)了斷層，許多有潛力的孩子被埋沒(méi)。深圳市青少年校園足球辦公室競(jìng)賽部部長(zhǎng)葉智認(rèn)為，現(xiàn)在青少年足球訓(xùn)練營(yíng)免費(fèi)培訓(xùn)這一模式就很好地填補(bǔ)了這一斷層，更多的好苗子將在這里被發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)。
來(lái)訓(xùn)練營(yíng)里訓(xùn)練的這些少年們，年齡跨度是7-12歲，按年齡分出了三組，每組訓(xùn)練人數(shù)30人，他們都是從各個(gè)途徑挑選出來(lái)參與“希望之星”足球訓(xùn)練營(yíng)的訓(xùn)練。據(jù)葉智介紹，訓(xùn)練營(yíng)球員選拔分兩個(gè)途徑，一是由學(xué)校推薦，二是通過(guò)校園足球比賽選拔?！翱偠灾?，訓(xùn)練營(yíng)里的這些都是熱愛足球的，并有發(fā)展可能的孩子，把他們集中起來(lái)接受專業(yè)教練的專業(yè)培訓(xùn)，基礎(chǔ)打得勞，免得被埋沒(méi)?！?
饒育超形容這些孩子就像一張白紙，他非常愿意看到有一天他們成為美麗的圖畫，不過(guò)面對(duì)這張白紙不能隨意涂鴉，“我很愿意教零基礎(chǔ)的孩子，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有沾染到壞習(xí)慣，沒(méi)有那些亂七八糟錯(cuò)誤的動(dòng)作。我會(huì)一直帶他們，在這里他們能接受正規(guī)的指導(dǎo)，不論是否他們能一直走下去，起碼學(xué)到了有用的東西?！苯叹毠x和簡(jiǎn)比學(xué)也都認(rèn)為，通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)長(zhǎng)期持續(xù)的培訓(xùn)，他們能得到更多好的訓(xùn)練方式方法，不斷灌輸他們先進(jìn)的理念，對(duì)于他們的成長(zhǎng)非常有幫助，同時(shí)更有利于深圳足球選材，向上輸送人才。
足球課業(yè)并重 媽媽再也不用擔(dān)心了
教練簡(jiǎn)比學(xué)在選學(xué)員時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，他要考他們數(shù)學(xué)，他認(rèn)為數(shù)學(xué)的邏輯性跟足球運(yùn)動(dòng)思維很像，數(shù)學(xué)好的學(xué)員踢足球有潛力。有多年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)比學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的孩子接受培訓(xùn)時(shí)，對(duì)動(dòng)作的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，踢球時(shí)肯動(dòng)腦子，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更好。教練果輝也說(shuō)：“訓(xùn)練都放在周六日，每天一個(gè)半小時(shí)，不會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。而且我們訓(xùn)練有規(guī)定，學(xué)習(xí)成績(jī)下降到一定程度，會(huì)讓孩子停止訓(xùn)練，直到學(xué)習(xí)成績(jī)上去了再回來(lái)?！边@樣的規(guī)定讓這些孩子不敢在學(xué)習(xí)上掉以輕心，反而更加努力，比起成績(jī)下降，更怕因此不讓他們練足球。
7歲的何琪峰，個(gè)頭在一眾學(xué)員里面最小，看起來(lái)更像6歲的孩子，因?yàn)槲缚诓缓皿w質(zhì)也不好，父母讓他通過(guò)多運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體，足球運(yùn)動(dòng)是何琪峰自己的選擇，他人雖小志氣卻大，對(duì)足球的執(zhí)著癡迷讓父母都覺(jué)得不可思議。他說(shuō)：“我要當(dāng)足球明星，踢世界杯。”
何琪峰媽媽吳女士說(shuō)：“他簡(jiǎn)直迷死足球了，我們告訴他學(xué)習(xí)不好的話就不準(zhǔn)踢球，現(xiàn)在每天回到家他很自覺(jué)地先寫作業(yè)、看書，只為了讓我們不阻止他踢球，看他這樣我們也不擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了?！焙午鞣寮译x訓(xùn)練基地乘坐公交需40分鐘，即使遇到天氣不好，身體不舒服，他也堅(jiān)持一定要來(lái)基地訓(xùn)練。一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練很快就過(guò)去，他仍然沒(méi)夠，還拿著球和同伴踢來(lái)踢去，顛球。
在最近一次少年足球比賽中，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異獲得“最佳球員”稱號(hào)的楊德江說(shuō)：“要兼顧足球和學(xué)習(xí)還是很有壓力的，有時(shí)候踢球很累了，回到家很想睡覺(jué)，可是不行，還要看書，”他的夢(mèng)想是以后當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，“即使有困難我也會(huì)盡量克服，像齊達(dá)內(nèi)那樣，有一個(gè)完美的職業(yè)生涯，退役后還可以做一個(gè)好的足球教練?！?
