青海省加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，積極開(kāi)展創(chuàng)新教育競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革深入開(kāi)展。
政策引導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐。印發(fā)《深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》，從總體要求、工作目標(biāo)、具體任務(wù)、保障措施等4個(gè)方面提出14項(xiàng)具體措施。召開(kāi)深入推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作推進(jìn)會(huì)，明確各高校年度重點(diǎn)工作任務(wù)。各高校結(jié)合實(shí)際出臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案，修定人才培養(yǎng)方案和學(xué)籍管理制度，設(shè)置不低于3學(xué)分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，實(shí)施彈性學(xué)制，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
搭建平臺(tái)，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。各高校利用大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、教學(xué)示范中心等教育資源，依托校外社會(huì)實(shí)踐基地，與企業(yè)、科研院所、人社部門(mén)加強(qiáng)合作，建設(shè)各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)客空間等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)內(nèi)培外引，配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)專(zhuān)職指導(dǎo)教師隊(duì)伍，并建立專(zhuān)職教師淘汰制度;聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人等各行各業(yè)的優(yōu)秀人才兼職擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課教師和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
營(yíng)造氛圍，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。積極舉辦各類(lèi)省級(jí)科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專(zhuān)題競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮省級(jí)、校級(jí)賽事聯(lián)動(dòng)效能，以賽帶訓(xùn)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐性和現(xiàn)場(chǎng)感，促進(jìn)技能競(jìng)賽活動(dòng)與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合、良性互動(dòng)。舉辦青海省研究生電子設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)創(chuàng)意作品競(jìng)賽、本科生教學(xué)技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促研的作用，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
