近日，寶雞市教育局安排寶雞市小學教師培訓中心對全市2015年招聘的360名小學、幼兒園新任職教師崗前培訓。本次培訓領(lǐng)導重視，組織得力，成效顯著，特色鮮明。
一是明確方向，高點要求。寶雞市教育局局長蘇永興出席培訓開班儀式，以《好教育·好教師》為題作了首場主旨報告。他認為，好教育必須以人為本，好教育必須追求公平和質(zhì)量，好教育應該是溫暖的。他勉勵新任教師要常懷悲憫之心、仁愛之心、家國情懷和職業(yè)追求，學會學習、學會反思、學會合作、學會吃苦，兢兢業(yè)業(yè)對待每一天的工作，真心呵護每一個學生，守好教育這方凈土。報告為新任教師指明了前行方向，也提出了成長要求。
二是名師引領(lǐng)，助力成長。第一課怎么上?專業(yè)第一步怎么走?3月2日，新任教師聆聽分享了寶雞市小學教師培訓中心主任、陜西省小學語文名師工作室主持人、特級教師閻紅的成長故事。閻紅向?qū)W員代表贈送自己的教育專著《追夢問道——我的語文教學之路》。3日，學員在討論制定專業(yè)規(guī)劃過程中，她建議各位新任教師要做好“五個一”，讀好“三類書”，過好“四道關(guān)”。4日，學員熱議《好教育·好教師》繼續(xù)升溫，閻紅借機激勵大家，要求他們學習、學習、再學習，會干、實干加巧干，力爭一年站穩(wěn)講臺、三年站好講臺、五年成為骨干。
三是綜合培訓，扎實基礎(chǔ)。本次培訓思路寬泛，理念開放，采取集中研修與分散自學相結(jié)合、理論講解與見習教學相結(jié)合的方式進行。在修完教師職業(yè)道德、專業(yè)標準、規(guī)范禮儀、課堂教學與組織管理等課之后，中心安排小學、幼兒園教師分別走進寶雞實驗小學和寶雞幼兒園，開展“浸入式”培訓學習。通過參觀校園、了解教學常規(guī)、觀摩名師授課、參與教學研討等一天時間的教學實踐活動，進一步全面提高新任教師的教育教學能力，為大家順利走上工作崗位，邁好入職第一步，打下扎實基礎(chǔ)。
四是創(chuàng)新驅(qū)動，收獲滿滿。創(chuàng)新管理，讓管理高效服務于培訓。本次培訓報到前先分好班，建立班級微信群，報到時學員掃“班級二維碼”，及時了解培訓事宜，學員在微信中開展自我管理，線上提醒，線下響應。微信調(diào)查顯示，學員學有所獲，學有所用，滿意度再創(chuàng)新高。
