熟悉美國教育的家長都知道體育在美國優(yōu)秀學校的申請中也占有一席之位，但是你們能想象美國娃娃可是從小都和體育運動打交道，家長似乎要培養(yǎng)孩子往專業(yè)運動員的方向上發(fā)展。美國人已將體育融入到他們的文化中，在這樣的環(huán)境下對教育永遠會是積極促進的作用。
最近因為“體育夠nb被常春藤錄取”消息不斷刷屏，我在美國的好些媽媽朋友又被打了一針雞血，一個七歲男孩的媽媽馬上給孩子在足球、游泳之外報上了網(wǎng)球班，另一個兩歲半女孩的媽媽，給孩子報了冰球和體操。
我笑話她們想太遠，她們反過來批評我心太寬：“再晚培養(yǎng)就來不及了，你想申請大學的時候臨時抱佛腳?那個根本做不到!”
后來，我就聽好幾個朋友向我安利了體育的重要性，比如，我牙醫(yī)朋友的孩子，憑著全美青少年摔跤比賽第四名的好成績被普林斯頓錄取，他的妹妹在全國皮劃艇比賽里得了名次，被斯坦福錄取;我的另一個朋友，他的兒子在全國花劍比賽里得了獎，也拿到了幾所藤校的offer……當然，他們的成績也基本都是全A。
美國孩子是高手
記得剛到美國的時候，我有一次去圖書館借書，偶爾一瞥，發(fā)現(xiàn)圖書館旁邊有個室外游泳池，再仔細一看，不由吃了一驚：游泳池里的泳道是標準比賽泳道，每條泳道里都有四五個十來歲的孩子，排成一排首尾相接地快速游泳。
一開始是自由泳，接下來是蝶泳，手臂打水的動作整齊劃一，前進速度也很均勻。一小會兒的功夫，他們就游了十幾個來回。教練站在岸上看，除了偶爾提醒兩句，根本沒有讓他們上岸休息的意思。
于是我問同行的朋友：“這是哪個專業(yè)隊在訓(xùn)練啊?”朋友說：“哪里是專業(yè)隊，根本就是普通孩子自己來學的?！蔽乙荒樅诰€，美國家長也不知怎么想的，是要練出奧運冠軍的節(jié)奏嗎?
后來根據(jù)朋友的推薦，我給自己的孩子報了滑冰課程。第一次去冰場，再次嚇了一跳：除了花樣滑冰和冰球訓(xùn)練場地，這家冰場還有一個“給人民群眾隨便亂滑”的娛樂場，就在這塊場地上，我居然看到好些七八歲、十幾歲的孩子單腿旋轉(zhuǎn)、跳躍翻騰，做著一些我以前在電視比賽轉(zhuǎn)播上才能看到的高難動作。
還有一年暑假，我誤打誤撞給兒子報了個體操班，本意是讓他隨便活動活動筋骨。結(jié)果進班一看，又發(fā)現(xiàn)許多高手?？粗葍鹤有蓚€頭的四五歲的美國小姑娘們，車輪一樣地翻著跟頭，毫不費力地把腿一下扳到頭頂上。我不得不由衷地感嘆——原來老美才是真功夫啊!
體育設(shè)施很逆天
老美孩子武功蓋世，除了勤學苦練，體育設(shè)施也很是逆天。
比如我家附近一個街區(qū)公園，光是標準足球場地就有足足六塊，還都是免費使用的;
還是我家附近，另一個街區(qū)公園，建了八塊標準網(wǎng)球場地，同樣免費，只是使用之前需要預(yù)約;
稍遠些一處公園，因為有塊湖泊，所以設(shè)立了一家帆船和皮劃艇俱樂部，屁大點的孩子，不用花多少錢，就可以去學習劃艇劃船;
體操房里的設(shè)施能和奧運會接軌;孩子學滑冰的幾家冰場，體量和標準都能承辦專業(yè)比賽。
好玩的是有一次，我送兒子去家附近一個小小的游泳館學游泳，因為誤入“訓(xùn)練區(qū)”還被個正在上課的老頭批評了幾句。正對老頭狂翻白眼的時候，旁邊的家長悄悄說：“你別看老頭毫不起眼，他可是某屆奧運會的亞軍哦?！?
接著我非常震驚地得知，游泳館的十來個教練里，居然有兩個奧運金牌得主和一個銀牌得主。而且他們的收費也不貴，和其他教練差不多——四人小班45分鐘團體課，每人收費十幾美金。
美國大學為啥如此愛體育
作為身在美國的華人媽媽，我時常感到很糾結(jié)：一邊看到的是學術(shù)強大的祖國朋友的孩子，一邊看到的是身體強壯的美國朋友的下一代。
特別是在初級教育階段，美國孩子基本就是在走“四肢發(fā)達”的路。
我的老白朋友給我洗腦：“你以為體育不重要嗎?其實體育在大學錄取的時候很重要。有些孩子學術(shù)上很完美，如果體育也出色，進一流大學的可能性就大大增加;有些孩子學習沒那么好，但如果在體育比賽中取得好名次，也可能逆襲進入好大學。一些大學還專門設(shè)立了運動員獎學金，來吸引體育特長生。”
美國大學為何如此看重孩子的體育表現(xiàn)?許多美國人也對這個問題進行了討論。
美國某知名培訓(xùn)機構(gòu)的CEO，Jacob Bacon認為：體育和競爭是美國文化的一部分，人們把體育競技看得非常重要，許多美國人(如果說不是大多數(shù)美國人)都會支持一支職業(yè)聯(lián)盟比賽的球隊(籃球、橄欖球、棒球、或冰球)。
一項調(diào)查結(jié)果顯示，美國人平均每天看7小時電視，其中四分之一到一半的時間是在看體育頻道。
另外，美國人崇尚成功，體育比賽中，各隊能力可以立分高下。
美國大學身處這樣的文化環(huán)境當中。學校校隊的成功，往往被看作學校成功的一部分。
加州大學洛杉磯分校電子工程專業(yè)的Konstantinos 博士解釋說：
“就像在高中時期選修榮譽課程或者大學先修課程一樣，體育優(yōu)秀可以證明學生挑戰(zhàn)自我的能力——體育運動不是一件容易的事情，除了參加比賽，你每天起碼要花費兩到三個小時進行訓(xùn)練。所以，能夠在學習上取得好成績是一種成就，能夠在參加至少一項運動的同時獲得好成績，會被學校認為更加難得。既能取得好成績，又能在運動隊里擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(比如說隊長)，則會被視為特殊人才?！?
籃球運動員、體育分析人士John的答案很簡單——經(jīng)濟和名氣。
體育比賽能給大學帶來不菲的收入。最好的例子就是代表美國大學橄欖球最高水平的“碗系列比賽”。
美國四大知名碗賽分別是玫瑰碗(Rose Bowl)、糖碗(Sugar Bowl)、喜慶碗(Fiesta Bowl)和橘子碗(Orange Bowl)，四大碗組成冠軍杯系列賽(BCS)，最后通過BCS全國冠軍賽決出全國總冠軍。
BCS對球隊或者大學而言，象征著可觀的經(jīng)濟收入。
根據(jù)規(guī)定，各杯賽的組委會要根據(jù)比賽水平的高低，向參賽學?；蛘邔W校所在聯(lián)盟支付高額費用。在2008賽季季后賽的杯賽中，支付額最少的杯賽也要付給每個參賽隊所在的聯(lián)盟或?qū)W校30萬美元，而支付額最高的BCS冠軍杯賽，則需支付1700萬美元。根據(jù)統(tǒng)計，2007年季后杯賽的觀眾有160萬，各杯賽總計向各聯(lián)盟和學校支付了約兩億兩千兩百萬美元。
各聯(lián)盟拿到獎金后，會將所有收入分配給學校。事實上，橄欖球比賽是大學所有比賽中最賺錢的項目，其收入甚至會被用作普通大學生的獎學金。
因此你常?？吹介蠙烨蜻\動員在大學里往往享受明星一樣的待遇，因為他們真的是學校的大金主。
除了經(jīng)濟因素，體育比賽也能讓大學聲名鵲起。多數(shù)人根本不知道Boise州立大學的存在，直到它贏得了2006年的喜慶碗比賽。
