用戶名稱：奮斗小學
用戶需求：實現(xiàn)三?；右粢曨l交流,通過閉路電視傳輸?shù)礁靼?終端處理設備實現(xiàn)便攜并達到廣播級畫面質(zhì)量.
學校整合系統(tǒng)建設描述
隨著學校多媒體教學的發(fā)展，音視頻輔助教學的能力越來越體現(xiàn)一個學校的綜合教學實力，也不斷地豐富著校園生活。目前制作專業(yè)片還是采用傳統(tǒng)演播室設備進行現(xiàn)場錄課，前期設備準備復雜、投入的專業(yè)工作人員多，后期編輯時間長。學校現(xiàn)在的情況是錄課任務多，專業(yè)人員少，固定全自動的錄課室解決方案正好可以解決這樣的矛盾，這種手段省事，也可作為學校的內(nèi)部音視頻資料使用，但從實際應用來看，有一定的不足，全自動制作出來的視頻畫面干擾因素較多，畫面切換生硬，雜亂沒有章法。
好的教學片一定是很好地體現(xiàn)主講老師的教學思路及教學過程，這就需要導播老師參與，錄前與主講老師充分溝通，上課時再將各角度機位的音視頻與相關資料整合制作，這也是任何智能設備完法達到的。同時為保證視頻的質(zhì)量，制作的穩(wěn)定性，專業(yè)的視頻制作設備是必要條件。只有主講老師、導播老師、專業(yè)設備相互配合，制作的教學片，省事省時，出錯低，成品率才會高。
綜合考慮學校應用，整合教學多媒體設備與演播室相關設備，適應學校復雜的情況，滿足不同的任務需求如精品課程制作、公開課、教授講座、開學典禮、校外活動、電視轉(zhuǎn)播等音視頻方面的直播、錄制、制作、點播;系統(tǒng)建設思路是在滿足專業(yè)視頻制作的情況下盡量節(jié)省資金，減少人員，制作省時省力，使用方便易于上手，音視頻資料成品出片快。
奮斗小學要實現(xiàn)三?；ネㄒ约伴]路直播功能，兩套系統(tǒng)相互關聯(lián);其中每個校區(qū)配備凱迪便攜采編錄播一體機一套和網(wǎng)絡綜合制播平臺一套;其中便攜采編錄播一體機可攜帶到任何場所，將現(xiàn)場的視頻信號實時采集錄制下來的同時，能夠?qū)崟r同步傳輸?shù)絣ivecast網(wǎng)絡綜合制播平臺，該livecast平臺具備本校區(qū)獨立網(wǎng)絡發(fā)布平臺功能，也具備分校區(qū)平臺轉(zhuǎn)發(fā)功能;主校區(qū)平臺接收到便攜采編一體機傳來的視頻信號，通過網(wǎng)絡實時發(fā)布;HX-86自動接收端開機自動掃描網(wǎng)絡綜合制播平臺發(fā)布的視頻信號，并自動接收，實時轉(zhuǎn)換成高清HDMI信號輸出，接入閉路直播系統(tǒng)進行直播。同時分校的網(wǎng)絡綜合制播平臺也自動接收主校區(qū)的平臺發(fā)布信號，并實時轉(zhuǎn)發(fā)給本校區(qū)的APP自動接收端，并實時轉(zhuǎn)換成高清HDMI信號輸出到切換;同時部分用戶可通過網(wǎng)絡直接觀看平臺發(fā)布信號，實現(xiàn)網(wǎng)絡和閉路同時播出功能，一機多用。
下面介紹的系統(tǒng)核心設備，集成混編特技臺、調(diào)音臺、監(jiān)視器、硬盤錄像機、虛擬演播、專業(yè)字幕、流媒體服務器等于一體的硬件設計，實現(xiàn)音視頻即時采播錄編?？晒潭ㄅc可方便移動，是一款通過了國家廣電檢測中心檢測的專利產(chǎn)品。
核心設備介紹
投資適中、功能強大的便攜式采播錄編一體機
便攜式采播錄編一體工作站在節(jié)目制作上很有特點。俗話說是“七分拍，三分剪”，說的是前期制作的重要性。在拍攝互動性很強的節(jié)目時，如大型訪談、娛樂、專家講座等的場面中，對播出的畫面在機位、景別、角度方面都有較高的要求，多機位拍攝是公認的最好的制作方式。但是多機位就意味著高成本，也是不爭的事實。多機拍攝不僅是設備多，還有各種設備之間復雜的連接。就造成只能在固定的場合使用，外出拍攝時有條件的電視臺會使用電視轉(zhuǎn)播車。一般單位沒有這個條件，也只能單機拍攝了，有些節(jié)目就很難做出來。即便使用多攝像機拍攝，也不能現(xiàn)場編輯切換，只能在后期編輯，這樣會給后期制作帶來很大的工作量?，F(xiàn)在有了“采播錄編一體機”上述問題就會變得很簡單，因為這臺一體機已將現(xiàn)場拍攝所需的電視墻、特技切換臺、調(diào)音臺、字幕機、錄像機、直播服務器、非線性編輯系統(tǒng)融入到設備里。
在現(xiàn)場直播或錄制節(jié)目時，支持多臺攝像機，并能現(xiàn)場編輯，充當電視轉(zhuǎn)播車的角色。一端接入攝像機的視頻信號，另一端連上網(wǎng)線就能完成直播任務。或?qū)⒅辈バ盘柾ㄟ^有線或無線網(wǎng)絡傳回電視臺，由電視臺將信號發(fā)出供給電視機收看。
技術特征
l 視頻硬件數(shù)字高清提升及高清數(shù)字混編處理
l 獨立的流媒體編碼及直播與錄制系統(tǒng)WMV及FLV
l 不同碼流不同分辨率同時直播與錄制
l 音頻多級高增益硬件處理
l 同時多路編碼及多路發(fā)布，同時發(fā)布到FMS及WMS
l 內(nèi)置導播通話及導播提示系統(tǒng)TALLY(選配)
l 多機位虛擬演播室系統(tǒng)
l 模塊化字幕，切換疊加
l 音視頻硬件延時播出、單鍵應急切換及單鍵恢復延時(選配)
l 多機位同幀廣播級高清MPEG2--HL (50M/S)同時錄制及多機位編輯
l 獨立的高標清音視頻編碼及錄制系統(tǒng)(MPEG2、AVI-DV、AVI-無壓縮、AVI任意分辨率)
錄播的節(jié)目可直接記錄在硬盤里。再將錄好節(jié)目以文件的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)傳回電視臺。經(jīng)過現(xiàn)場編輯錄制的節(jié)目，已經(jīng)基本成型。后期制作時就能大大減少工作量。在拍攝的過程中，該設備不但能將現(xiàn)場編輯的信號保存、將RGB、AV、HDMI、SDI、DVI等不同信號進行高清數(shù)字混編。同時也可將每臺攝像機的信號同時分別保存。有了原始素材也可以在后期(多機位編輯系統(tǒng))隨心所欲的再編輯。本平臺支持各類非線性編輯軟件，后期制作更加得心應手。優(yōu)質(zhì)的節(jié)目從現(xiàn)場制作到后期編輯都由一機完成，省去了很多制作時間。不僅加快了節(jié)目的制作速度，還大大地提高了節(jié)目的質(zhì)量。
便攜式廣播級采播錄編一體機系統(tǒng)應用特點
1、將演播室專業(yè)視頻制作的各個部分高度的融合(非集成)在一起，系統(tǒng)應用的特點是專業(yè)性強、投資少、方便使用、非專業(yè)人員上手快、處理任務較多，綜合比較可以很好的作為學校的音視頻處理中心設備;
2、自主研發(fā)的高標清數(shù)字混編FPGA芯片，從而使電腦信號與視頻信號做到無縫混編，老師教學中的視頻資料、圖片文字資料都可以與視頻混編在一起，混編損失變形少，畫面完整無黑邊，在學校教學中應用廣泛;
3、可作為圖形工作站應用(I7邏輯八核)，錄制好的視頻不用導出，就可直接在平臺里完成后期編輯工作;
4、可作為流媒體服務器應用，在2M碼流的條件下根據(jù)學校網(wǎng)絡條件可以支持40左右教室直播，直播到各班，由教師機打開電腦，播放到投影機大屏幕或大觸摸屏觀看，其他老師還可以在辦公室直接聽優(yōu)秀教師講課;
5、綜合考慮學校方面的應用，系統(tǒng)支持多套格式，
1)AVI-DV25標準視頻格式，錄制一小時13G，取代傳統(tǒng)錄像機磁帶。并且每個機位都可以錄制AVIDV25，多機位存儲方便后期制作，精彩及重要瞬間不會錯過;
2)MPEG2視頻格式，4M-50M無級調(diào)整，直接刻錄成光盤，后期DVD播放方便，學校上交評比教學片，應用此視頻格式的多。
3)WMV9微軟最新的流媒體應用格式，支持高清壓縮，兼容性強，圖像細膩，校內(nèi)局域網(wǎng)大屏直播及錄制網(wǎng)絡課程資源時應用較廣泛;
4)FLV(H.264)美國阿道比系統(tǒng)(Adobe Systems)編碼，目前視頻會議系統(tǒng)中應用廣泛，圖像顆粒大，小碼流的情況下遠程傳輸時流暢好，在學校的應用主要用于遠距離服務器推送視頻，適合校外的直播。多應用于校園間的交流，如遠程教學支持等;
6、此系統(tǒng)可以擴展成校園演播室核心設備，后期只需要加藍箱背景、燈光，演播室裝修，專業(yè)攝像機，就可以建設成為校園網(wǎng)絡電視臺。
此系統(tǒng)除教育領域大量應用外還應用于其他場合：如工程搶險、企事業(yè)單位、軍隊指揮、手術直播、新聞媒體、政府會議等。
網(wǎng)絡拓撲圖及設備圖
