用戶名稱：北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
公司名稱：北京華科飛揚(yáng)南京信息科技有限公司
品牌產(chǎn)品：HACFIN一體化錄播系統(tǒng)
錄播系統(tǒng)是精品課程建設(shè)不可缺少的一種新型的信息化教學(xué)產(chǎn)品，它通過音視頻錄制的教學(xué)手段，將老師的教學(xué)內(nèi)容完整的保留了下來，可以重復(fù)利用，學(xué)生不分時(shí)間、不分地域的可以循環(huán)收看，極大的提高了老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
那么在錄制精品課程的過程中，會(huì)存在一些問題。在錄播系統(tǒng)誕生的時(shí)候，大部分是手動(dòng)的錄播系統(tǒng)，這種系統(tǒng)至少需要一個(gè)人配合老師的授課過程進(jìn)行錄制切換，錄制的好壞，并不由授課老師來決定，同時(shí)在老師的心理上，因?yàn)椴煌耆亲约邯?dú)立的勞動(dòng)果實(shí)，老師心里會(huì)有一些“疙瘩”，再加上學(xué)校電教老師人手有限，而需要做精品課程的老師很多，這就很難滿足老師的需求。在這種背景下，全自動(dòng)的自動(dòng)跟蹤、自動(dòng)切換的錄播系統(tǒng)誕生了，理論上這種全自動(dòng)的錄播系統(tǒng)不需要第二人協(xié)助，因?yàn)椤叭詣?dòng)”，老師只需要上課時(shí)候點(diǎn)擊“開始錄制”、下課時(shí)候點(diǎn)擊“結(jié)束錄制”，一堂“精品課程”就誕生了。但后來又出現(xiàn)了問題，就是這種全自動(dòng)的錄播系統(tǒng)，并不是智能的，一方面它只是機(jī)械的依據(jù)圖像識(shí)別的技術(shù)進(jìn)行切換，也就是老師不想追蹤切換的時(shí)候它追蹤切換了，想要追蹤切換的時(shí)候，它又“木木的”定在那里一動(dòng)不動(dòng);另一方面說是全自動(dòng)，但有時(shí)候“自動(dòng)”會(huì)失靈，該切換的不切，不該切換的時(shí)候亂切，所以在這種自動(dòng)錄播系統(tǒng)下產(chǎn)生的“精品課程”，很難說得上“精品”。
我們?cè)诤捅本┬畔?a href="http://www.zgdxszj.com/Product/T2758/list_p_1.shtml" target="_blank">職業(yè)技術(shù)學(xué)院討論這個(gè)問題的時(shí)候，教育部職教司的專家建議，作為錄播系統(tǒng)，一方面需要老師能獨(dú)立完成一堂精品課程，掌握這種信息化教學(xué)技術(shù)，另一方面又需要能“想我所想”，自由掌控錄制進(jìn)程。這樣“自控式錄播系統(tǒng)”很快就研發(fā)了出來。
自控式錄播系統(tǒng)并不是說有什么不同于別的錄播系統(tǒng)的特點(diǎn)，它的基本功能還是錄課，只不過是由授課老師“自由掌控的”，在自控式錄播系統(tǒng)錄課模式下，導(dǎo)播切換有老師自行選擇切換點(diǎn)，所以會(huì)很準(zhǔn)確，錄制出來的課件很少或沒有垃圾鏡頭，同時(shí)又并不需要分散老師的注意力和精力。
自控式錄播系統(tǒng)有兩種錄制方法，一種是我們改造PPT翻頁遙控器來實(shí)現(xiàn)的，一種是利用改造無線鍵盤來實(shí)現(xiàn)的。
老師要授課，一般切換的鏡頭無非是老師自己、學(xué)生、PPT，在單獨(dú)錄課時(shí)候，只有老師自己、PPT，所以切換通道不多，就是在這幾個(gè)通道當(dāng)中來回切換追蹤。那么自控式錄播系統(tǒng)要想實(shí)現(xiàn)“自控”，只需要一個(gè)PPT翻頁遙控器，沒有增加設(shè)備，就和老師平常授課一樣。這個(gè)遙控器上標(biāo)明了要切換的通道、基本的功能按鍵，平常使用，就像是PPT翻頁一樣簡(jiǎn)單，完全由老師自行掌控。
通過這些簡(jiǎn)單的改造，對(duì)于授課老師來說，可以很簡(jiǎn)單的很高效的實(shí)現(xiàn)錄制自己心儀的精品課程，能做到錄制效果的最大化!
通過翻頁器來掌控錄播進(jìn)程
通過無線鍵盤的改造，可以實(shí)現(xiàn)稍微復(fù)雜或者制作更精美的課程。一體化錄播系統(tǒng)里包含了多種特效、字幕，以及直播、虛擬合成、LOGO水印等功能，這些功能按鍵全部設(shè)定在鍵盤上，根據(jù)用戶的使用習(xí)慣，我們?cè)O(shè)計(jì)了最適合人體操作體驗(yàn)的按鍵排列。使用無線鍵盤的自控式錄播系統(tǒng)適合老師單獨(dú)錄課使用，譬如在線培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播、講座，由坐在講桌上的老師自由選擇切換或功能。
用戶反饋：
設(shè)備穩(wěn)定，操作簡(jiǎn)便，應(yīng)用體驗(yàn)好。
