近幾年北京中考最后一題是命制新定義背景下的綜合題，考查學(xué)生從運(yùn)動(dòng)與變化的角度觀察圖形，分析并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題間的區(qū)別與聯(lián)系，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在研究課《“新定義”問(wèn)題解題策略探索》中，以2012年北京中考第25題“非常距離”為例，借助德州儀器TI-Nspire圖形計(jì)算器，與學(xué)生展開(kāi)分析、探索與討論。
近幾年北京中考最后一題是命制新定義背景下的綜合題，考查學(xué)生從運(yùn)動(dòng)與變化的角度觀察圖形，分析并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題間的區(qū)別與聯(lián)系，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在研究課《“新定義”問(wèn)題解題策略探索》中，以2012年北京中考第25題“非常距離”為例，借助德州儀器TI-Nspire圖形計(jì)算器，與學(xué)生展開(kāi)分析、探索與討論。
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