教育裝備采購網(wǎng)訊：2012年2月24日，北京市通州區(qū)教育技術(shù)裝備中心副主任徐思會(huì)和科長(zhǎng)李博；中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志社執(zhí)行主編張鵬，編輯部主任安健，采編張碩及中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志社特邀編審、北京市教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心研究指導(dǎo)部教研員趙壁如，中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志社特邀編審、北京市西城區(qū)教育信息技術(shù)中心教科研部主任滕秋莉參觀了通州區(qū)臨河里小學(xué)，并為學(xué)校教師進(jìn)行了論文寫作培訓(xùn)。

北京市通州區(qū)教育技術(shù)裝備中心副主任徐思會(huì)

通州區(qū)臨河里小學(xué)校長(zhǎng)范志孝

雜志社一行參觀課堂

臨河里小學(xué)音樂課堂

室內(nèi)羽毛球場(chǎng)

計(jì)算機(jī)教室

　　在通州區(qū)臨河里小學(xué)校長(zhǎng)范志孝帶領(lǐng)下，雜志社一行參觀了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)教室、音樂教室、舞蹈教室、室內(nèi)羽毛球場(chǎng)以及閱覽室和圖書館。據(jù)范志孝校長(zhǎng)介紹，目前臨河里小學(xué)為每個(gè)班級(jí)都配備了電子白板、投影機(jī)、視頻展臺(tái)等多媒體設(shè)備，每位任課教師配有筆記本電腦，可以保證課堂的數(shù)字化教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。北京市教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心研究指導(dǎo)部教研員趙壁如老師連連感嘆學(xué)校設(shè)備配備的多樣化和先進(jìn)性，并稱“學(xué)校多教育裝備的配置在北京市也可以排上名次”。

英語課

錄播設(shè)備

雜志社編輯們認(rèn)真聽課

　　編輯們還在錄播教室聽了一堂生動(dòng)的英語課，任課教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備，將新授知識(shí)融于動(dòng)畫短片中，通過視頻、音樂、板書有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在有趣的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了新知識(shí)，有效地帶動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。據(jù)范志孝校長(zhǎng)介紹，錄播教室和全校每一個(gè)班級(jí)都建立了連接，每個(gè)教室都可以通過班級(jí)內(nèi)的多媒體軟件，實(shí)時(shí)接收到錄播教室的教學(xué)內(nèi)容;在開全校家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，也可以通過這套先進(jìn)的錄播系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播。

討論多媒體設(shè)備

積極討論多媒體設(shè)備應(yīng)用

　　在談到學(xué)校的未來發(fā)展時(shí)，范志孝校長(zhǎng)表示要使臨河里小學(xué)的教育設(shè)備保持在通州區(qū)最前沿，從硬件配備上滿足師生的需求，學(xué)校將通過制度建設(shè)與開展更多培訓(xùn)來提高教師的現(xiàn)代教育技能，同時(shí)加強(qiáng)與全市各區(qū)教育專家的經(jīng)驗(yàn)交流，先學(xué)習(xí)再科研，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步在科研中發(fā)展。

中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志社編輯部主任安健進(jìn)行培訓(xùn)

北京市西城區(qū)教育信息技術(shù)中心教科研部主任滕秋莉老師進(jìn)行講解

　　參觀完畢，編輯們與學(xué)校部分教師就如何撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文展開了交流。交流會(huì)由執(zhí)行主編張鵬主持，他首先對(duì)學(xué)校的教育裝備水平進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，然后對(duì)該校教師所投稿件進(jìn)行了簡(jiǎn)短的分析。中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志社編輯部主任安健為學(xué)校教師進(jìn)行了《科技論文寫作》培訓(xùn)，針對(duì)中小學(xué)教師論文撰寫中的共性問題，從論文體例、寫作技巧等方面進(jìn)行了交流。北京市西城區(qū)教育信息技術(shù)中心教科研部主任滕秋莉老師通過對(duì)臨河里小學(xué)一篇優(yōu)秀科技論文的講解，分析了論文撰寫與修改過程中的注意事項(xiàng)，交提出了改進(jìn)建議。趙壁如老師在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，教師要將多媒體技術(shù)融入教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和理解能力，在課題研究的引領(lǐng)下，發(fā)揮教師使用多媒體技術(shù)水平，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將新媒體新技術(shù)更多地融入教學(xué)中去。

北京市教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心研究指導(dǎo)部教研員趙壁如老師發(fā)言

　　通過這次參觀交流活動(dòng)，既讓埋頭于文稿中的編輯們切身體驗(yàn)了現(xiàn)代教育裝備在小學(xué)教育中的配備情況和實(shí)際使用狀況，也讓在教學(xué)一線的教師對(duì)與其評(píng)職和開展學(xué)術(shù)交流密切相關(guān)的論文撰寫有了初步了解。為使編輯們深入了解學(xué)校教育情況，也為了征集到更多優(yōu)質(zhì)稿源，雜志社將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的交流與合作，我們也將陸續(xù)推出相關(guān)報(bào)道，期待您的關(guān)注。

合影留念