教育裝備采購網(wǎng)訊：以創(chuàng)新發(fā)展、提升質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)為主線，深入推進(jìn)“創(chuàng)新發(fā)展促優(yōu)化”、“內(nèi)涵建設(shè)促提升”、“終身教育求突破”、“服務(wù)社會(huì)出效益”四大工程，南通職業(yè)教育與社會(huì)教育努力在發(fā)展方式、辦學(xué)體制、人才培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，大幅度提升教育質(zhì)量和效益。近日召開的全市職業(yè)教育與社會(huì)教育工作對(duì)此作出具體部署。
近年來，全市職業(yè)學(xué)校突出職業(yè)教育特性，重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能培養(yǎng)與提升，努力服務(wù)學(xué)生就業(yè)需求和終生發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展;社區(qū)教育以安民、便民、惠民、富民、樂民為著力點(diǎn)，立足社區(qū)、面向社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
創(chuàng)新發(fā)展、提升質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)是“十二五”南通職業(yè)教育與社會(huì)教育工作的核心任務(wù)。市教育局郭毅浩局長強(qiáng)調(diào)，要努力實(shí)現(xiàn)“五大突破”和“五大提升”。“五大突破”，即：職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、職業(yè)教育校企合作、職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、社區(qū)教育發(fā)展機(jī)制、終身教育體系構(gòu)建有新突破。“五大提升”，即：職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量、職業(yè)教育課改水平、職社教師資隊(duì)伍素質(zhì)、職社教服務(wù)水平有新提升。
