教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：近日從南京方面獲悉，繼上海寧波等地試點(diǎn)電子書(shū)包之后，南京市不甘示弱，近期南京九龍中學(xué)正在試點(diǎn)進(jìn)行中，該市游府西街小學(xué)也表示有計(jì)劃進(jìn)行試點(diǎn)。但是南京市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室主任后有為表示，電子書(shū)包推廣“時(shí)候未到”。

　　在南京市九龍中學(xué)，學(xué)生的課桌上看不到書(shū)本，取而代之的是一臺(tái)筆記本。學(xué)生的英語(yǔ)測(cè)試與傳統(tǒng)測(cè)試有所不同，學(xué)生全部是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行考試。老師點(diǎn)擊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，學(xué)生的錯(cuò)題一目了然。據(jù)參與該試點(diǎn)項(xiàng)目的教師反映，對(duì)于學(xué)生出錯(cuò)的問(wèn)題，可以通過(guò)電腦系統(tǒng)進(jìn)行幾次練習(xí)，提高糾錯(cuò)效率;并且在此過(guò)程中并且學(xué)生能隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的娛樂(lè)性與自主功能。九龍中學(xué)表示，電子書(shū)包輔助教學(xué)系統(tǒng)已在該校英語(yǔ)、物理、化學(xué)等科目中進(jìn)行試用。

　　后有為主任在隨后接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示，對(duì)電子書(shū)包的普及，應(yīng)該持以更加謹(jǐn)慎的態(tài)度。他指出，電子書(shū)包的安全標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺(tái)，對(duì)正在發(fā)育期的青少年視力有多大影響，會(huì)不會(huì)讓孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲當(dāng)中，讓電子書(shū)包從學(xué)習(xí)工具變成了變相的游戲工具，這都是非常關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)然我們從長(zhǎng)遠(yuǎn)的人類(lèi)長(zhǎng)期生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，中小學(xué)節(jié)點(diǎn)是鍛煉自然人聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本語(yǔ)言能力的關(guān)鍵時(shí)期，在本應(yīng)打好基礎(chǔ)的階段，過(guò)早或者過(guò)多地引進(jìn)電子產(chǎn)品，究竟是讓孩子們跟著影視頻的內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的思考閱讀，還是將他們的思維從思考閱讀中解放了出來(lái)，變成了一種視覺(jué)大宴，來(lái)不及認(rèn)真消化就浮光掠影而過(guò)了呢?

　　業(yè)界人士分析，除此以外，電子書(shū)包的費(fèi)用也是后期推廣必須要面對(duì)和正視的問(wèn)題。南京九龍中學(xué)的電子書(shū)包試點(diǎn)，是區(qū)教育局進(jìn)行采購(gòu)執(zhí)行，但是大規(guī)模推廣，以一個(gè)班級(jí)30人計(jì)，每個(gè)人一臺(tái)學(xué)習(xí)終端(筆記本電腦)，外加教師主機(jī)，相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)配備，以及網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)等相應(yīng)的軟件和網(wǎng)絡(luò)課程資源，計(jì)算下來(lái)，預(yù)計(jì)需要三十萬(wàn)以上的投入。會(huì)不會(huì)把此賬目分?jǐn)傇趯W(xué)生身上，由家長(zhǎng)進(jìn)行買(mǎi)單呢?這也是不可忽視的。

　　根據(jù)對(duì)電子書(shū)包的調(diào)研觀察，筆者也認(rèn)為，電子書(shū)包的廣泛普及，需要很長(zhǎng)的路要走。從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范性文件的出臺(tái)，到數(shù)字化學(xué)習(xí)的教學(xué)資源配備與相關(guān)軟件支持，以及教育部門(mén)、學(xué)校與家長(zhǎng)幾方權(quán)利與義務(wù)的均衡落實(shí)，問(wèn)題的解決，需要在不斷的試點(diǎn)與實(shí)踐工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去納入到規(guī)范的執(zhí)行工作中。電子書(shū)包的采購(gòu)執(zhí)行，涉及到后期教學(xué)模式的調(diào)整，這些更是需要在不斷的試點(diǎn)中歸納、總結(jié)和明確下來(lái)，才能有廣泛普及的前提與可能。(文言)