教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)東亞經(jīng)貿(mào)新聞近日消息，“近5年來，我們分別就"縣級職教中心建設"、"職業(yè)教育與就業(yè)"、"農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展"等進行了專題調(diào)研，形成了9份團體提案。其中3份提案，先后被省政協(xié)評為優(yōu)秀提案。”民建吉林省委秘書長、省政協(xié)委員宋村珠說，另外，全國人大代表、省人大副主任、民建吉林省委主委車秀蘭同志，連續(xù)向全國人大提交了12份有關(guān)職業(yè)教育的建議，助推職業(yè)教育發(fā)展。
團體提案受到聯(lián)合表彰
民建吉林省委堅持把職業(yè)教育作為參政議政工作的重點之一，民建吉林省委于2009年10月召開了企業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育改革座談會，并根據(jù)座談會取得的成果，向民建中央提交了《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的建議》。
“民建中央將這份《建議》作為團體提案報送全國政協(xié)十一屆三次會議，被全國政協(xié)確定為5份重點調(diào)研提案之一。”宋村珠說，民建吉林省委派會員參加全國政協(xié)"職業(yè)教育改革與發(fā)展"調(diào)研活動，并參與撰寫的《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的調(diào)研報告》，先后得到中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林，中共中央政治局委員、全國政協(xié)副主席王剛，國務委員劉延東的批示。
教育部對民建中央的團體提案十分重視，結(jié)合貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，針對《建議》提出的加強和改進職業(yè)教育的意見、建議，制定了措施。“今年，這份《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的建議》被評為"各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士為全面建設小康社會貢獻建言獻策優(yōu)秀成果"，受到中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部、人力資源和社會保障部、8個民主黨派和全國工商聯(lián)的聯(lián)合表彰。”宋村珠說。
職業(yè)教育注重校企合一
長春市機械工業(yè)學校在學校的實訓車間內(nèi)整齊地擺放著一排排的機床，“我們這個實訓基地整個下來是一億元，其中單是設備投資就5000萬，有各類實訓設備351臺套，可同時容納近千人進行各機加工種實訓，是目前省內(nèi)規(guī)模最大的機械加工技術(shù)實訓中心。”長春市機械工業(yè)學校畢亞峰說，“職業(yè)教育這幾年得到各界的重視，我們學校的在校生人數(shù)，從最低迷時候的400人，上升到現(xiàn)在的5000余人。”
據(jù)車秀蘭介紹，社會各界已經(jīng)越來越關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展，教育部在調(diào)整職業(yè)教育管理體制、拓寬繼續(xù)學習通道、加強政策傾斜與制度保障等方面，都采取了相應的措施。
吉林省近年來也不斷加大對職業(yè)教育的投資力度，并根據(jù)本地情況培養(yǎng)適應需求的人才，“吉林省在發(fā)展職業(yè)教育中，除了專業(yè)技能的培養(yǎng)，還要加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們更加適應未來社會發(fā)展的需要，并且在培養(yǎng)方式上，要盡量做到校企合一。”車秀蘭說。
據(jù)了解，吉林省每年中、高職的畢業(yè)生，大約有14萬名走入工作崗位，“我們學校的學生，畢業(yè)之后都供不應求，并且我們很注重和企業(yè)的合作。”畢亞峰說，“由于汽車是我省的支柱產(chǎn)業(yè)，我們便重點培養(yǎng)這方面的人才，這幾年學校里面80%的男生都進入了一汽工作，學校方面也在逐漸加強與其他企業(yè)的合作。”
