教育裝備采購網(wǎng)訊，據(jù)湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱湖南工職院)消息了，今年該院招生異?；鸨?，今年招生計(jì)劃4570名，增投計(jì)劃660名，共計(jì)5230名。在湖南省招生超出本科三批投檔控制線7分。并且，該院招生分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年超過三本線。這一動態(tài)，與高職院校的整體招生在部分省甚至大面積出現(xiàn)大量零投檔現(xiàn)象形成鮮明對比。
湖南工職院的魅力到底從何而來?
據(jù)了解，湖南工職院依靠湖南省的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一——機(jī)械裝備制造業(yè)，早在幾年前就積極謀劃準(zhǔn)備，為今天的招生打下了牢固的基礎(chǔ)。目前，湖南已經(jīng)初步形成了工程機(jī)械、軌道交通、電工電器和汽車四大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，2007年，機(jī)械裝備制造業(yè)產(chǎn)值在全省工業(yè)領(lǐng)域中率先“過千億”，2008年又成功跨越2000億元門檻。在這一產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下，學(xué)院圍繞市場需求展開調(diào)研并明確了辦學(xué)方向：將學(xué)院打造成湖南機(jī)械裝備制造業(yè)高技能人才輸送和培訓(xùn)基地，培育海外拓展人才輸送基地。2008年，學(xué)院牽頭組建了“湖南機(jī)械裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”，搭建了校企合作新平臺。
在湖南工職院的校園里，博世路、遠(yuǎn)大路、三一路、中聯(lián)重科路等讓人一下子就對校企合作辦學(xué)有了直觀的印象。據(jù)了解，在某些高職院校推行起來遭遇許多困難的校企合作辦學(xué)模式，在湖南工職院卻找到了新路。該校每年與國際國內(nèi)知名企業(yè)合作開設(shè)的訂單班在校學(xué)生人數(shù)為4927人，使得這里的畢業(yè)生一畢業(yè)就能順利就業(yè)，而不用在就業(yè)市場外徘徊。此外，由于畢業(yè)生名聲在外，專業(yè)技能經(jīng)得住考驗(yàn)，很多企業(yè)都主動找上門下訂單培養(yǎng)對口人才、捐設(shè)備、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，校企合作也從“等企業(yè)”漸漸有了“挑企業(yè)”的底氣。
人才的缺口讓以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)的高職院校畢業(yè)生就業(yè)有了更多優(yōu)勢，反過來，“好口碑帶來好生源”，這種就業(yè)優(yōu)勢又刺激招生，為學(xué)校的招生就業(yè)帶來新的契機(jī)。
“談到招生困難，媒體常常歸結(jié)為家長觀念滯后。而實(shí)際上高職院校應(yīng)從自身找原因。目前，部分高職院校的發(fā)展現(xiàn)狀并不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，缺乏辦學(xué)特色，沿用過時(shí)的老路子、與現(xiàn)階段地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會產(chǎn)業(yè)需求及其所要求高度相脫節(jié)，從而難以培養(yǎng)出專門領(lǐng)域的高級技能人才，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量可想而知，談何吸引生源?”湖南工職院院長劉建湘說，只有高職學(xué)校培養(yǎng)出了優(yōu)秀的畢業(yè)生，就業(yè)出路拓寬了，才能夠從長遠(yuǎn)上吸引生源，才能促使學(xué)生和家長拋棄“別無選擇才讀高職”、“高職學(xué)生發(fā)展?jié)摿Σ淮?rdquo;這樣帶有偏見的想法。
在劉建湘看來，高職教育招生困局是個(gè)偽命題，高職院校中誰有實(shí)力占據(jù)高職教育的制高點(diǎn)誰就有源源不斷的生源。
