教育裝備采購網(wǎng)訊：近日，陜西省教育廳將于10月份在全省20所中小學試點“電子書包”項目，為學生書包徹底減負，試點成功后將逐步在全省推廣。目前各市正在推薦試點學校。
和沉重的書包說再見
昨天中午放學時間，成群結(jié)隊的學生背著鼓鼓囊囊的書包，從蓮湖路一所小學大門擁出，有的孩子甚至拖著拉桿式書包，像個小行李箱。記者打開其中一個孩子的書包，發(fā)現(xiàn)連課本帶練習冊，大大小小十多本，拎在手里陡然一沉。
“如果實行電子書包，就能最大限度減輕書包重量。”陜西省電教館負責人說。從今年10月份開始，省教育廳將在全省十個市各選兩所中小學校，每校各選一個班，試點“電子書包”項目。
“電子書包”是指基于網(wǎng)絡學習資源，以信息終端為載體的綜合性教育應用系統(tǒng)。對學生來說，最直觀的變化是不用攜帶一冊冊教材和教輔資料，上學時只需帶一臺輕薄的專用閱讀器，大大減輕書包重量。
課本上觀看視頻動畫
為探索不同信息終端教學效果的差別，陜西省根據(jù)各地信息化水平和經(jīng)濟狀況，選擇了四種信息終端在不同的學校進行試點，分別是臺式計算機、筆記本電腦、上網(wǎng)本以及專用閱讀器等設備。
據(jù)陜西省電教館遠教服務部主任丁劍鋒介紹，終端上預裝了與普通教材內(nèi)容相同的各科電子教材和教輔資料，并采用多媒體形式呈現(xiàn)。比如英語電子教材，學生可以聽原聲朗讀;化學、物理教材上，能觀看實驗過程視頻;語文教材能通過動畫展現(xiàn)課文意境。信息終端還能接入教育資源專網(wǎng)，下載網(wǎng)上海量學習資料。
使用電子書包后教師的工作效率也能大幅提高，布置和上交作業(yè)全部通過網(wǎng)絡完成，系統(tǒng)能自動統(tǒng)計每道題的差錯率，教師可以根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果了解學生知識點掌握情況，合理安排教學。
向?qū)W生免費提供終端
據(jù)了解，上海、廣東等地已經(jīng)開始進行“電子書包”試點，但目前尚未形成成熟的模式。陜西省電教館負責人表示，“電子書包”雖然是教育信息化建設的發(fā)展方向，但因為科目不同和地區(qū)差異，仍存在一些問題需要解決。
陜西省將通過兩年的試點，探索適合不同地區(qū)實際情況的發(fā)展模式。為此，陜西省教育廳成立了專家組，跟蹤研究“電子書包”的利弊以及對教育教學的影響。試點成功后，將逐漸在全省中小學校推廣“電子書包”。丁劍鋒說，“電子書包”所需資金由政府投入，向?qū)W生免費提供信息終端，不會增加家長經(jīng)濟負擔。
