教育裝備采購網(wǎng)訊：近日，從吉林省教育廳獲悉，吉林市大力推行“站點(diǎn)+基地+協(xié)會(huì)+項(xiàng)目+示范戶”的“1+4”教學(xué)模式，較好地破解了“只看學(xué)不會(huì)、想干不會(huì)干”的難題，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育與農(nóng)民群眾增收致富的互動(dòng)雙贏。讓遠(yuǎn)程教育在促進(jìn)農(nóng)民群眾得實(shí)惠方面發(fā)揮出積極的作用。
該市市委農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“1+4”教學(xué)模式具體內(nèi)容如下：
一、構(gòu)建“站點(diǎn)+基地”模式，解決學(xué)用脫節(jié)問題。圍繞當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)，有針對(duì)性地選擇發(fā)展前景好、示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)基地作為遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)踐基地。通過定期組織黨員干部群眾到終端站點(diǎn)收看遠(yuǎn)教節(jié)目，有針對(duì)性地選擇對(duì)應(yīng)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，面對(duì)面、手把手地幫助黨員干部群眾搞好所學(xué)知識(shí)消化和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，把產(chǎn)業(yè)基地打造成遠(yuǎn)程教育的延伸課堂。現(xiàn)已創(chuàng)建市縣兩級(jí)教學(xué)實(shí)踐基地99個(gè)，極大地增強(qiáng)了教育實(shí)效性。
二、構(gòu)建“站點(diǎn)+協(xié)會(huì)”模式，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)。利用終端站點(diǎn)為專業(yè)協(xié)會(huì)提供活動(dòng)場所、培訓(xùn)資源、信息服務(wù)和推廣支持;同時(shí)發(fā)揮專業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)勢(shì)，利用他們的資金、技術(shù)、市場、人才等資源，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，提高農(nóng)民進(jìn)入市場的組織化程度，在農(nóng)民增收的基礎(chǔ)上支持遠(yuǎn)教事業(yè)發(fā)展。日前，全市已有240多個(gè)協(xié)會(huì)與終端站點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了“聯(lián)姻”。協(xié)會(huì)利用站點(diǎn)開展各類技術(shù)培訓(xùn)3200多場次，通過參加遠(yuǎn)程教育，2萬多名群眾新加入各類協(xié)會(huì);全市終端站點(diǎn)獲得協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)支持60多萬元，真正實(shí)現(xiàn)了互惠雙贏。
三、構(gòu)建“站點(diǎn)+項(xiàng)目”模式，為項(xiàng)目注入生機(jī)活力。在符合條件的鄉(xiāng)、村建立項(xiàng)目(行業(yè))黨支部或黨小組，通過黨組織的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與站點(diǎn)的有機(jī)融合，讓項(xiàng)目在遠(yuǎn)程教育的引領(lǐng)下煥發(fā)生機(jī)。到目前，全市已利用遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民群眾推薦致富項(xiàng)目3600多個(gè)、市場信息10萬多條;近40萬群眾通過終端站點(diǎn)參加各類培訓(xùn)，一大批農(nóng)戶通過遠(yuǎn)程教育找到了致富路子，加快了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四、構(gòu)建“站點(diǎn)+示范戶”模式，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大影響。挑選800多戶“遠(yuǎn)教示范戶”，通過用身邊事教育身邊人、用身邊人引導(dǎo)身邊人，既有效擴(kuò)大了遠(yuǎn)教工作影響，又為黨員干部群眾提供了學(xué)用結(jié)合、發(fā)家致富的成功范例。
