教育裝備采購網(wǎng)訊：如今優(yōu)質(zhì)公立幼兒園名額的稀缺，引發(fā)了社會(huì)上流行的中小學(xué)“占坑班”現(xiàn)象向幼兒園蔓延，也加劇學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源新的不均衡。一名北京的家長說，“只有報(bào)了幼兒園的‘親子班’，才可以進(jìn)他們的幼兒園。如果不報(bào)，不保證你能進(jìn)園，名額肯定給報(bào)了‘親子班’的家長留著。”
家住北京石景山的劉凱，孩子今年2歲10個(gè)月，目前已進(jìn)入他們家附近的一所公辦幼兒園。劉凱提前一年便開始四處報(bào)名，總共報(bào)過5所幼兒園，都要求必須先上“親子班”才可以入園。他最后選擇了一所離家比較近的公辦幼兒園。這個(gè)幼兒園每年有兩期“親子班”，每期時(shí)長半年，費(fèi)用5000元。
“這是無奈之舉。”劉凱說，“其實(shí)我對‘親子班’并不抱什么期望，孩子在那么有限的時(shí)間內(nèi)根本學(xué)不到什么知識。只是單純?yōu)楸ＷC一年后能有幼兒園上。要不然還得托關(guān)系或是提前幾天發(fā)動(dòng)全家去排隊(duì)，就當(dāng)花錢少受罪。”最終，劉凱在6月份交了1.5萬元贊助費(fèi)，如愿把孩子送入了這所幼兒園的小托班。
那“親子班”究竟能學(xué)到什么呢?接受記者采訪的不少家長反映，“并不想去學(xué)什么，關(guān)鍵是去跟老師混個(gè)臉熟，以后好入園。”而從上課時(shí)間來看，大多數(shù)親子班一個(gè)星期只上一次，約兩至三個(gè)小時(shí)，很難學(xué)到實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，知名的公立幼兒園以及不少口碑好的民辦幼兒園，親子班都十分火爆，9月才上課，6月份就已報(bào)滿，而且?guī)缀跏嵌虝r(shí)間之內(nèi)全部滿員。一家幼兒園老師告訴記者：每年6月份開始報(bào)，但三四月份就得打電話問了，要不肯定報(bào)不上。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于硬件設(shè)施較好、師資水平較高的公辦幼兒園將親子班與入園招生掛鉤，使得家長們被迫以報(bào)名上親子班的途徑提前在這些幼兒園“占坑”，將本是輕松愉快的親子教育異化為入園的“敲門磚”。
記者以家長身份致電北京市教委96193咨詢熱線，工作人員介紹，北京市教委方面沒有入讀幼兒園必須入讀親子班的限制。幼兒園階段不屬于義務(wù)教育，可以依據(jù)課程設(shè)置的必要，靈活設(shè)置課程。北京一些區(qū)教委幼教科也表示，教育部門沒有入讀幼兒園必須入讀親子班的規(guī)定。
記者采訪中了解到，現(xiàn)階段，一方面是許多家長要把自己的孩子送入公立幼兒園，另一方面是公立幼兒園資源不足，卻還在利用有限的資源開辦“親子班”，進(jìn)一步加劇了供需矛盾，使“占坑”現(xiàn)象愈演愈烈。
專家分析認(rèn)為，現(xiàn)有教育資源原本就稀缺，有些幼兒園還從緊張的教育資源中擠出一部分，用于開辦親子班。而親子班的孩子都是不到入園年齡的，因此幼兒園實(shí)際上是在賺取這部分還沒到入園年齡孩子的錢。非但如此，幼兒園還將親子班與入園掛鉤，不報(bào)親子班，到了入園年齡就很難入園，這就加劇了幼兒教育資源新的供需矛盾。
目前教育部等7部門已明確發(fā)文，要求幼兒園各類親子活動(dòng)不得與招生掛鉤。但這些規(guī)定下發(fā)后，在一些地方仍是令行不止。專家認(rèn)為，目前中國大都市公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源都很緊張，在這種背景下，許多公辦園開設(shè)“親子班”其實(shí)扭曲了親子教育的意義。
專家認(rèn)為，現(xiàn)在全國各級政府都拿出一大批資金投入學(xué)前教育，由政府投資改擴(kuò)建和發(fā)展一大批公辦園，應(yīng)少做錦上添花、多做雪中送炭的事，從一開始就注意投資的平衡問題，注意因辦學(xué)條件不平衡引起的“擇園”問題。
